"Вплив війни на екологію України"

     28.04.2025р. класний керівник СКИБА Ю.С провела виховну годину в групі 1ОВп-д за темою : «Вплив війни на екологію України».

    Війна — це не лише руйнування міст і сіл, втрата людських життів та економічних ресурсів. Це також катастрофічний удар по довкіллю. Природне середовище, яке формувалося століттями, зазнає миттєвого руйнування через бойові дії, вибухи, пожежі, забруднення хімічними речовинами. Сьогодні ми обговоримо, як війна впливає на екологію України, та що кожен із нас може зробити для збереження природи.

1. Основні екологічні проблеми внаслідок війни

• Забруднення ґрунтів і води. Вибухи снарядів, ракет і мін призводять до проникнення важких металів, нафтопродуктів та інших шкідливих речовин у ґрунт і водоносні горизонти. Це спричиняє загибель флори і фауни, погіршення якості питної води.
• Пожежі в лісах та на полях. Військові дії часто викликають масштабні пожежі, які знищують лісові масиви, степові екосистеми, а також забруднюють повітря продуктами горіння.
• Руйнування промислових об'єктів. Пошкодження заводів, нафтобаз, хімічних підприємств викликає викиди токсичних речовин в атмосферу, воду та ґрунти.
• Біорізноманіття під загрозою. Внаслідок бойових дій зникають рідкісні види рослин і тварин, пошкоджуються природоохоронні території, національні парки, заказники.
• Радіаційні ризики.
• Військові операції поблизу Чорнобильської зони та атомних електростанцій створюють загрозу радіаційного забруднення.

2. Приклади реальних екологічних втрат

• Знищення частини Чорнобильського заповідника.
• Забруднення річок Інгулець, Дніпро і Сіверський Донець важкими металами і нафтовими продуктами.
• Руйнування прибережних екосистем Чорного та Азовського морів.

3. Що можна зробити для збереження довкілля

• Підтримувати екологічні ініціативи: брати участь у прибиранні територій, висадці дерев, волонтерських проєктах зі збереження природи.
• Поширювати екологічну освіту: розповідати іншим про важливість захисту довкілля.
• Економно використовувати природні ресурси: енергію, воду, папір.
• Вивчати екологічні проблеми та пропонувати рішення: дослідження середовища, створення екологічних проєктів.

 

Сьогоднішня виховна година показала нам, наскільки важливим є збереження довкілля навіть у найскладніші часи війни. Ми побачили, що військові дії спричинили серйозне забруднення ґрунтів, води, повітря, знищення природних ресурсів та руйнування екосистем.

Однак майбутнє екології України залежить саме від нас — молодого покоління. Студенти мають відігравати активну роль у відновленні природи через:

• участь у волонтерських екологічних проектах;
• поширення екологічної свідомості серед однолітків;
• власні ініціативи щодо захисту навколишнього середовища.

Ми повинні усвідомлювати відповідальність за стан нашої планети й пам’ятати: відновлення природи — це теж важлива частина перемоги.
Піклуймося про довкілля вже сьогодні, щоб побудувати чисту, безпечну та квітучу Україну завтра!

"Людина, її життя, здоров’я та безпека – найвища соціальна цінність"

 

Викладач Петренко Т.М. 28.04.2025 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 2ОВп-Д провела виховний захід та вікторину на тему «Людина, її життя, здоров’я та безпека – найвища соціальна цінність».

В умовах повномасштабної агресії російської федерації проти України надзвичайно важливо забезпечити безпечне функціонування кожного українця. І наші люди ціною життя, здоров’я й безпеки боронять цей принцип. З честю та гідністю! Отже, життя — найбільша цінність, якою володіє людина. Тому потрібно радіти кожному прожитому дню, не завдавати шкоди собі та іншим людям.

Проведений виховний захід розкривав важливість людського життя, здоров'я та безпеки як найвищих соціальних цінностей, формував усвідомлення цінності власного життя та життя інших людей, а також на розвиток навичок безпечної поведінки в різних життєвих ситуаціях.

Учасники виховного заходу розглянули наступні аспекти:

- цінність людського життя;

- здоров'я як основа повноцінного життя;

- безпека життєдіяльності;

- соціальна відповідальність.

Майбутні менеджери поповнювали свої практичні знання про людину шляхом виконання завдань вікторини, переходячи від одного туру до іншого:

1 Тур – Цінуй життя (завдання на встановлення відповідності);

2 Тур – Здоровий спосіб життя (питання з вибором правильного твердження «Правда/Неправда»);

3 Тур – Безпека життєдіяльності (пошук двох правильних відповідях із наведених);

4 Тур – Соціальна вядповідальність (завдання на доповнення твердження);

5 Тур – Практичні ситуації (завдання на встановлення відповідності та встановлення послідовності дій);

6 Тур – Апотеоза життя людини (завдання на визначення базових слів вікторини за ребусами).

Учасники години спілкування активно прийняли участь у проведенні вікторини, відповідали на поставлені питання та завдання.

Таким чином, учасники зустрічі дійшли висновку, що проведений виховний захід підкреслив фундаментальну цінність людського життя, здоров'я та безпеки як основи повноцінного існування та гармонійного розвитку суспільства.

Учасники усвідомили унікальність та неповторність кожної людини, важливість поваги до життя та прав інших. Захід акцентував увагу на взаємозв'язку здоров'я та якості життя, необхідності формування здорового способу життя та профілактики шкідливих звичок. Особливу увагу було приділено безпеці життєдіяльності, розвитку навичок розпізнавання небезпек та їх уникнення, а також формуванню відповідального ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих.

Захід також підкреслив важливість соціальної відповідальності, розвитку емпатії, співчуття та активної громадянської позиції у питаннях безпеки та захисту прав людини.

Сподіваємося, що отримані знання та усвідомлення цінностей стануть міцним підґрунтям для формування відповідальних, свідомих та дбайливих громадян, які цінують власне життя та життя інших.

Пам'ятаємо Чорнобиль: урок історії для майбутнього

 

Сьогодні, 25 квітня,  соціальним педагогом  Сарбєй А.П. було проведено виховний захід, присвячений 39-й роковині Чорнобильської катастрофи. Ця трагічна дата назавжди залишиться в історії України та всього світу як нагадування про руйнівну силу неконтрольованої технології та важливість відповідального ставлення до навколишнього середовища.

У заході взяли участь студенти коледжу, для  яких ця подія є вже історією, але її наслідки продовжують відчуватися й донині. Соціальний педагог розповів про хронологію подій 26 квітня 1986 року, масштаби катастрофи та її безпосередній вплив на життя мільйонів людей.

Особливу увагу було приділено героїзму ліквідаторів аварії – пожежників, військових, медиків, науковців та добровольців, які, не шкодуючи власного життя та здоров'я, боролися з наслідками катастрофи. Їхня самовідданість стала прикладом мужності та патріотизму.

Під час заходу були обговорені довгострокові екологічні, соціальні та медичні наслідки Чорнобильської катастрофи. Студенти обговорили проблеми забруднення територій, вплив радіації на здоров'я людей та про заходи, що вживаються для мінімізації наслідків трагедії.

Метою заходу було не лише вшанувати пам'ять загиблих та постраждалих, але й усвідомити важливість уроків Чорнобиля для майбутніх поколінь. Дискусія зосередилася на необхідності підвищення рівня ядерної безпеки, розвитку екологічної культури та відповідального використання технологій.

Проведений захід став важливим нагадуванням про те, що історію потрібно пам'ятати, щоб не повторювати трагічних помилок минулого. Усвідомлення масштабів Чорнобильської катастрофи має спонукати молоде покоління до відповідального ставлення до навколишнього світу та сприяти формуванню безпечного майбутнього.

Пам'ятаємо Чорнобиль, пам'ятаємо тих, хто став жертвою найбільшої катастрофи в історії ядерної енергетики. Пам'ятаємо про тих, хто віддав своє життя, щоб уникнути ще більшого поширення радіації та захистити нас від масштабних наслідків цієї трагедії. Пам'ятаємо про мільйони людей, які відчули на собі наслідки Чорнобильської катастрофи, про тих, хто був змушений покинути свої домівки та міста, про тих, хто працював на ліквідації наслідків та ризикував своїм життям.

Пам'ятаємо...

Міжнародний День Землі

 

    22 квітня жителі нашої планети відзначають Міжнародний День Землі. Цей день став загальнолюдським символічним святом любові та турботи за наш спільний дім. Міжнародний день Землі – свято чистої Води, Землі і Повітря. День нагадування про страшні екологічні катастрофи, день, коли кожна людина може задуматися над тим, що вона може зробити у вирішенні екологічних проблем, поборовши в собі байдужість та покликаний об’єднати людей в справі захисту навколишнього середовища.

З метою виховання в здобувачів освіти любові, доброти, почуття патріотизму, віри в перемогу над сусідом-агресором, відповідальності за майбутнє нашої планети, формування  активної життєвої  позиції, спонукання до природоохоронної  діяльності викладач Петренко Т.М. 21.04.2025 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 1ОВп-Д провела виховний захід на тему «ЕКОЛОГІЧНА КАТАСТРОФА ПОРУЧ: ВПЛИВ ВІЙНИ НА ДОВКІЛЛЯ УКРАЇНИ. До Дня довкілля та Всесвітнього Дня Землі».

Впродовж виховного заходу учасники розглядали наслідки війни в Україні як катастрофічний та багатогранний вплив на довкілля, що проявляється у:

- масштабному забрудненні повітря, води та ґрунтів внаслідок вибухів, пожеж (нафтобаз, лісів, промислових об'єктів), руйнування інфраструктури та військової діяльності;

- знищенні та деградації природних екосистем, включаючи ліси, степи, водно-болотні угіддя, через бойові дії, пожежі та рух військової техніки;

- загибелі та травмуванні величезної кількості тварин, як диких, так і домашніх, внаслідок обстрілів, втрати середовища існування та шумового забруднення;

- загрозі для заповідних територій та об'єктів природно-заповідного фонду (ПЗФ), які зазнають безпосереднього руйнування та ускладнення природоохоронної діяльності;

- проблемі розмінування територій, що робить значні площі небезпечними та перешкоджає відновленню екосистем.

На виховному заході присутні з цікавістю переглянули мультимедійну презентацію про конкретні цифри та факти щодо негативного впливу російської агресії на довкілля України; розуміння масштабів екологічної шкоди, завданої війною.

Присутні прийняли участь у інтерактивному обговоренні можливих наслідків війни для майбутніх поколінь (екологічний аспект) та у мозковому штурмі щодо шляхів мінімізації екологічної шкоди та відновлення довкілля після війни.

Таким чином, учасники зустрічі дійшли висновку, що 22 квітня - це день, коли людство зосереджує увагу на гострих проблемах навколишнього середовища, вживає заходів для їх вирішення та акцентували увагу присутніх  на тому, що для України сьогодні як ніколи актуальними є питання миру, захисту своєї землі, своїх людей та довкілля, що страждають від російських окупантів.

Ми обов’язково збережемо наш дім, виженемо з нього ворога та почнемо відновлювати багату українську природу.

Бережімо скарби нашої історії та культури

     21.04.2025р. викладачем  Сарбєй А.П. було проведено виховний захід для студентів коледжу та викладачів, присвячений Дню пам’яток історії та культури, який відзначають 18 квітня.  Цей день є чудовою нагодою ще раз усвідомити безцінність нашої спадщини та необхідність її збереження для майбутніх поколінь.

    Під час заходу студенти дізналися, що ж таке пам’ятка історії та культури. Було роз’яснено їхнє значення як свідків минулих епох, відображення духовної та матеріальної культури нашого народу. Також приділено увагу різноманіттю пам’яток за типами (археологічні, історичні, мистецькі, архітектурні) та видами (будівлі, споруди, комплекси, предмети, документи тощо).

Подано інформацію  про поняття "пам’ятка культури", наголосивши на їхній унікальності та художній цінності. Студенти були вражені інформацією про кількість таких об'єктів в Україні, яка налічує тисячі унікальних свідчень нашої багатої історії. Для кращого розуміння та візуалізації величі нашої спадщини, під час заходу було продемонстровано фотографії деяких пам'яток історії та культури України.

Особливу зацікавленість викликав перегляд відео про дендрологічний парк "Софіївка" – перлину садово-паркового мистецтва Умані.  Також студентам було запропоновано віртуальну екскурсію до музею "Писанка" в Коломиї, де зберігається унікальна колекція розписаних великодніх яєць – важливого елементу української культурної традиції.

Виховний захід до Дня пам’яток історії та культури став важливим кроком у вихованні поваги до нашого минулого, розуміння цінності культурної спадщини та усвідомлення власної відповідальності за її збереження. 

Привітання з Великоднем

    

    Великдень — світло у душі, віра в диво, тепло, що приходить після довгої зими, як в природі, так і в серці. Це час, коли все навколо оновлюється: розквітають сади, дзвонять церковні дзвони, усміхаються рідні — і кожен відчуває: життя перемагає.

    Викладач СКИБА Ю.С. напередодні 14.04.2025 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 1ОВп-Д провела виховний захід на тему «Великдень. Традиції святкування в різних країнах світу».

Викладач Петренко Т.М. 18.04.2025 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 2ОВп-Д провела виховний захід на тему «СВЯТКУВАННЯ ВЕЛИКОДНЯ У СВІТІ: ЦІКАВІ ТРАДИЦІЇ З РІЗНИХ КРАЇН». 

Великодні традиції в різних країнах світу демонструють різноманітність і багатство культур народів. Вони також відображають спільні цінності християнства, такі як віра, надія та любов. Великдень – це час для радості, оновлення та спілкування з близькими.

Виховні заходи ознайомили учасників з різноманітними та цікавими традиціями святкування Великодня в різних країнах світу; розширили кругозір, сприяли розумінню культурних відмінностей та спільності святкових цінностей; виховали повагу до культурних традицій інших народів.

Великдень об’єднує родини, наповнює оселі світлом і радістю. Це свято віри, надії, любові та добра, яке передається з покоління в покоління, зберігаючи дух української культури та традицій.

По-різному святкують Великдень у світі — з писанками, солодощами, великодніми іграми, святковими процесіями та символічними обрядами. Кожна країна має свої звичаї, проте всюди це свято сповнене родинного тепла, радості та поваги до духовних цінностей.

Нехай ці знання збагачують наш світогляд, вчать поважати традиції інших і цінувати свої. А Великдень залишиться для кожного з нас джерелом світла, добрих думок і щирих бажань.

Медіабезпека під час війни

    Сьогодні, в умовах воєнної агресії, інформаційний простір став ще однією лінією фронту. Дезінформація, пропаганда, фейкові новини – це потужна зброя, спрямована на підрив нашої стійкості, сіяння паніки та розбрату. Саме тому питання медіабезпеки набуває особливої ваги, особливо для молодого покоління, яке активно користується цифровими технологіями та соціальними мережами.

   16 квітня 2025р. в рамках декади циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін у коледжі відбувся виховний захід, присвячений актуальній темі – "Медіабезпека під час війни". Організатори заходу, викладач Фатьянова М.С., поставила за мету не просто інформувати студентів про потенційні загрози, а й навчити їх критично мислити, розпізнавати маніпуляції та відповідально споживати й поширювати інформацію.

    Захід пройшов у форматі інтерактивної лекції-дискусії, на якій  дослідили основні види інформаційних атак, які Росія використовує проти України:

• Дезінформація та фейкові новини: як їх розпізнавати за характерними ознаками (емоційність, відсутність першоджерел, суперечливі факти).
• Пропаганда: які методи використовуються для нав'язування певних ідей та як протистояти її впливу.
• Кіберзагрози: як захистити свої особисті дані та пристрої від хакерських атак.
• Психологічні операції (ІПСО): як розпізнати спроби посіяти паніку, зневіру та розколоти суспільство.

    Особливу увагу було приділено практичним навичкам медіаграмотності. Студенти отримали конкретні поради щодо того, як перевіряти інформацію, аналізувати джерела, критично оцінювати повідомлення в соціальних мережах та месенджерах. Було наголошено на важливості звернення до офіційних джерел інформації та уникнення поширення неперевірених даних.

    Під час дискусії студенти активно ставили запитання, ділилися власним досвідом зіткнення з фейками та обговорювали етичні аспекти поширення інформації в умовах війни. Захід викликав жвавий інтерес серед студентів, що свідчить про їхнє розуміння важливості медіабезпеки в сучасних реаліях.

   Проведення подібних заходів у коледжі є важливим кроком у вихованні медіаграмотного покоління, здатного протистояти інформаційним загрозам та будувати стійке та свідоме суспільство. 

Світові безпекові організації та їх ефективність під час війни

 

15 квітня в рамках декади циклової комісії соціально – гуманітарних дисциплін викладач Скиба Н.М. провела лекцію – презентацію за темою "Світові безпекові організації та їх ефективність під час війни".

Серйозні порушення норм міжнародного права та загрози міжнародній безпеці, спричинені воєнним конфліктом на території України, зокрема російським вторгненням у 2014 році, створили нагальну потребу у ретельному аналізі правових механізмів для врегулювання подібних конфліктів. Крім того, повномасштабне вторгнення в Україну у 2022 році підкреслило необхідність наявності ефективних міжнародних інструментів для забезпечення миру та безпеки у світі. Ці події змусили міжнародні організації переглянути свої підходи до врегулювання конфліктів та зміцнення міжнародного правопорядку. У зв'язку з цим, аналіз ролі міжнародних міжурядових організацій у вирішенні міжнародних конфліктів стає необхідним для розуміння та підвищення ефективності правових механізмів у забезпеченні міжнародної стабільності та безпеки.

Міжнародні міжурядові організації, зокрема, НАТО, ОБСЄ та ООН відіграють важливу роль у забезпеченні стабільності та миру на міжнародному рівні. Вони сприяють вирішенню конфліктів, забезпечуючи моніторинг, дипломатичні переговори та гуманітарну допомогу, військові навчання тощо. Однак їх здатність до досягнення результатів часто зазнає обмежень через політичні втручання.

Для вирішення недоліків у діяльності міжнародних міжурядових організацій, зокрема, ООН та ОБСЄ, можна запропонувати кілька шляхів удосконалення. По-перше, це реформування системи вето у Раді Безпеки ООН, зокрема, розглянути можливість обмеження права вето постійних членів Ради Безпеки у питаннях, що стосуються міжнародного миру і безпеки. Таке рішення допоможе уникнути блокування рішень у разі конфлікту інтересів.

По-друге, посилення міжнародного нагляду за діяльністю місій, шляхом надання їм більш широких повноважень для ефективного виконання їхніх функцій, включаючи роботу в нічний час. Крім того, розглянути можливість залучення громадських організацій до моніторингу та врегулювання конфліктів, що може забезпечити більшу об'єктивність та ефективність діяльності міжнародних місій.

Таким чином, запропоновані заходи допоможуть збільшити ефективність діяльності міжнародних міжурядових організацій у розв'язанні міжнародних конфліктів.

Звіт щодо проведення заходів до тижня охорони праці та безпеки життєдіяльності

    З 7 по 11 квітня 2025 року у Лисичанському промислово-технологічному фаховому коледжі відбулися заходи, присвячені тижню охорони праці та  безпеки життєдіяльності. Участь в яких взяли здобувачі освіти, викладачі, адміністрація  коледжу. Окрім інформаційних заходів учасники також здобули навики під час тренувань, а тестуванням зміцнили свої знання.

    Проведення тижня охорони праці в  коледжі стало важливим та інформативним заходом, спрямованим на підвищення рівня обізнаності всіх учасників освітнього процесу з питань безпеки праці. Протягом тижня було проведено різноманітні заходи, які сприяли формуванню відповідального ставлення до власного здоров'я та безпеки оточуючих. 

    Аналіз проведених заходів, вікторин,  конкурсів показав значний інтерес студентів та викладачів до тематики охорони праці. Участь у заходах дозволила: підвищити рівень знань щодо законодавчих та нормативних актів з охорони праці; сформувати практичні навички безпечного виконання навчальних та виробничих завдань, а також дій у разі виникнення небезпечних ситуацій; активізувати відповідальність кожного члена колективу за створення безпечних умов навчання та праці.

  

ВПЛИВ СТРЕСУ НА ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ

 

Викладач Петренко Т.М. 14.04.2025 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 2ОВп-Д провела виховний захід на тему «ВПЛИВ СТРЕСУ НА ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ».

Стрес – невідʼємна складова у житті сучасної людини. Шалений темп життя, надлишок роботи, сімейні обставини, відсутність відпочинку, чи конфліктні ситуації у соціумі – все це чинники, які сприяють виникненню стресу та мають негативні наслідки на організм. Далеко не кожен може похизуватися зразковою стресостійкістю, тому вкрай важливо розуміти: що таке стрес, як з ним боротися, та що важливіше – як відновлюватися.

Виховний захід сприяв формуванню знань у здобувачів освіти про суть стресу, його види та вплив на здоров’я людини; навичок адаптування до стресових ситуацій, пов'язаних з навчанням та самостійним життям; навичок ефективним методам управління часом та стресом; підготовки до стресових ситуацій, пов'язаних із пошуком роботи.

Здобувачі освіти прийняли участь у проведенні квізу "Вплив стресу на здоров’я людини", який складався із семи блоків.

I Блок "Що таке стрес?"

II Блок "Вплив стресу на організм"

III Блок "Методи управління стресом"

IV Блок "Стрес та навчання/робота"

V Блок "Додаткові питання"

VІ Блок «Цікаві факти про стрес»

VІІ Блок «Стрес: друг чи ворог?"

Учасники години спілкування активно прийняли участь у проведенні квізу, відповідали на поставлені питання та завдання.

Переможцем вікторини стала Пащенко Валерія. Скрипніченко Анастасія виборола  друге місце. А почесне третє місця посіли Кузнецова Галина та Рибін Олександр.

Таким чином, учасники зустрічі дійшли висновку, що стрес може мати несподівані наслідки, але його розуміння може допомогти нам легше з цим впоратися. Не забуваймо зберігати своє почуття гумору та позитивний настрій навіть у найстресовіших ситуаціях.