Праця — основа успіху: формуємо відповідальне ставлення до роботи

У Лисичанському промислово-технологічному фаховому коледжі відбулася виховна година «Праця — основа успіху: формуємо відповідальне ставлення до роботи» для студентів денної форми навчання галузі знань 13 «Механічна інженерія», спеціальності 133 «Галузеве машинобудування», освітньо-професійної програми «Обслуговування та ремонт обладнання підприємств хімічної і нафтогазопереробної промисловості». Захід провела Желтухіна Л.А.

Під час виховної години студенти обговорили важливість праці в житті людини, її роль у професійному становленні та досягненні життєвого успіху. Особливу увагу було приділено таким якостям, як відповідальність, дисциплінованість, наполегливість, організованість, ініціативність та вміння працювати в команді.

У ході спілкування здобувачі освіти визначили, що професійний успіх залежить не лише від отриманих знань і практичних навичок, а й від ставлення людини до своїх обов’язків. Відповідальне виконання роботи, дотримання трудової дисципліни, прагнення до саморозвитку та готовність постійно вдосконалювати професійні компетентності є важливими складовими майбутньої професійної діяльності.

Особливо актуальною ця тема є для майбутніх фахівців галузевого машинобудування, адже їхня професійна діяльність потребує точності, уважності, технічної грамотності, відповідальності та дотримання правил безпеки. Від сумлінності працівника часто залежить не лише якість виконаної роботи, а й безпека колег та надійність виробничого обладнання.

Студенти активно долучалися до обговорення, висловлювали власні думки та наводили приклади з навчання і повсякденного життя. Разом визначили основні кроки до професійного успіху: ставити перед собою мету, відповідально виконувати завдання, не боятися труднощів, навчатися нового та цінувати результати власної праці.

Виховна година сприяла формуванню у здобувачів освіти позитивного ставлення до праці, усвідомлення особистої відповідальності за результати своєї діяльності та розуміння важливості професійного саморозвитку.

Праця формує характер, розвиває здібності та відкриває шлях до успіху. Відповідальне ставлення до роботи сьогодні — запорука професійного майбутнього завтра!

Вивчаємо будову токарно-гвинторізного верстата 16К20

У Лисичанському промислово-технологічному фаховому коледжі для здобувачів освіти І курсу галузі знань 13 «Механічна інженерія», спеціальності 133 «Галузеве машинобудування», за освітньо-професійною програмою «Обслуговування та ремонт обладнання підприємств хімічної і нафтогазопереробної промисловості» проведено практичну роботу на тему «Вивчення будови токарно-гвинторізного верстата типу 16К20».

Практичне заняття було спрямоване на поєднання теоретичних знань із практичним вивченням технологічного обладнання, яке широко застосовується у машинобудуванні та ремонтному виробництві.

Під час заняття здобувачі освіти ознайомилися із загальною будовою та призначенням токарно-гвинторізного верстата 16К20, розглянули його основні вузли та механізми: станину, передню бабку, шпиндель, коробку швидкостей, супорт, задню бабку, коробку подач, фартух, ходовий вал і ходовий гвинт.

Особливу увагу було приділено принципу взаємодії основних механізмів верстата та їхньому призначенню під час виконання токарних операцій. Здобувачі освіти вчилися визначати функції окремих вузлів, аналізувати їх взаємозв’язок та розуміти принципи передачі руху від привода до робочих органів верстата.

Важливою складовою практичної роботи стало ознайомлення з органами керування верстатом, призначенням механізмів подач та особливостями використання ходового гвинта під час нарізування різьби.

Окрему увагу під час заняття приділено охороні праці та безпечній експлуатації металорізального обладнання. Здобувачі освіти пригадали основні правила безпечної роботи, вимоги до організації робочого місця та необхідність суворого дотримання встановлених правил під час роботи з рухомими частинами верстата.

Практичне заняття сприяло формуванню у майбутніх фахівців професійних компетентностей, розвитку технічного мислення, просторового уявлення про конструкцію машин і механізмів та розуміння принципів роботи технологічного обладнання.

Отримані знання та практичні навички є важливою складовою професійної підготовки майбутніх фахівців галузевого машинобудування, адже саме глибоке розуміння конструкції та принципів роботи обладнання є основою його грамотної експлуатації, технічного обслуговування та ремонту.

Практична робота пройшла змістовно та результативно. Здобувачі освіти продемонстрували зацікавленість, активність та прагнення поглиблювати свої професійні знання.

ЖИВА ПАМ’ЯТЬ ТА СИЛА ЕКРАНА: ДО ДНЯ УКРАЇНСЬКОГО КІНО

7 вересня 2026р. до Дня українського кіно у коледжі відбулися виховні заходи.

    Інтерактивний виховний захід — патріотичний кіноквіз «Найкращі сучасні українські фільми воєнної тематики» провела Петренко Т.М. для здобувачів освіти групи 2ОВп-д, 1ПНГп-к, 3ПНГп-к. Студентські команди занурилися у світ сучасного національного кінематографа, який не просто вражає, а й документує нашу історію, висвітлює героїзм захисників та формує національну пам'ять.

В центрі уваги інтелектуальних змагань опинилися чотири знакові стрічки останні років: оскароносний хронікальний шедевр «20 днів у Маріуполі», документально-ігровий екшн про воїнів 3 ОШБр «Ми були рекрутами», вражаюча драма про порятунок людей «Буча» та історія незламності луганських прикордонників «Мирний-21».

Учасники заходу демонстрували ерудицію та командну згуртованість протягом п'яти насичених турів:

ü     «Розминка: Кадр та Факти» – перевірка знань сюжетів та історичного контексту;

ü     «Цитати та Гасла» – впізнавання глибоких висловів героїв та творців;

ü     «Режисери та Творці» – вшанування внеску митців і реальних прототипів;

ü     «Бліц-тур: Цифри та Подвиги» – динамічна вікторина на швидкість реакції;

ü     «Шифр свободи» – фінальний тур із розгадуванням авторських тематичних ребусів.

        Захід пройшов у теплій, натхненній та водночас глибоко емоційній атмосфері. Студенти переконалися: сучасне українське кіно – це потужна зброя на інформаційному фронті та джерело нашої спільної сили й віри у Перемогу.

        Класний керівник  Сидоренко М.В. провела виховний захід для групи 1ОВп-д на тему: «Найкращі сучасні українські фільми воєнної тематики»

         На заході ознайомились із сучасним українським кінематографом воєнної тематики та його роллю у збереженні історичної пам’яті й формуванні громадянської позиції.

        Здобувачі  освіти переглянули презентацію та тизери до фільмів «Кіборги», «Атлантида», «Додому», «Памфір». Під час виховної години обговорили значення кінематографа в сучасному світі, його вплив на суспільство та можливості через мистецтво осмислювати події сьогодення.

    Учасники висловлювали власні думки та враження, розмірковували над роллю українського кіно у збереженні пам’яті про війну. Здобувачі освіти поглибили знання про сучасне українське кіно, усвідомили його суспільне та культурне значення, а також важливість збереження історичної пам’яті.

Класним керівником Сарбєй А.П. До Дня українського кіно для студентів групи 1ТОРп-д було проведено змістовну та патріотичну годину спілкування, присвячену найкращим сучасним українським фільмам воєнної тематики.

Під час заходу здобувачі освіти ознайомилися з презентацією «Кінофронт: Як камера стала зброєю, а фільми — історією». Особливу увагу було приділено тому, що сучасний вітчизняний кінематограф виконує роль щита і рупора для збереження історичної правди. Студенти розглянули хронологію нашої боротьби через кінооб’єктив — від подій 2014 року на сході та в Криму до повномасштабного вторгнення. Жвавий інтерес викликав розгляд знакових стрічок, таких як «Кіборги», «Черкаси», «Снайпер. Білий ворон», «20 днів у Маріуполі» та «Лишайся онлайн».

Учасники обговорили еволюцію українського спротиву, відзначивши ключові емоції та ідеї кожного фільму. Також наголошувалося на важливості документальних свідчень та художнього переосмислення воєнних реалій, які б’ють по ворожій пропаганді. Студенти переконалися, що сьогодні кіно створюється за безпосередньої участі військових, а чимало акторів і митців самі стали на захист України.

 Подібні заходи глибоко емоційно відгукуються в серцях молоді та зміцнюють національну пам'ять. На завершення години спілкування учасники подякували за потужну розмову, яка вкотре довела: наша пам'ять — це наша остання лінія оборони.

Дякуємо всім учасникам за активність, щирі емоції та глибоку повагу до українського мистецтва й наших Захисників! РАЗОМ ДО ПЕРЕМОГИ!

Онлайн-курс «Основи роботи з генеративним ШІ»

 

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 05.08.2026 № 1/2800-26 інформуємо, що EdTech-компанія Mate academy у співпраці з Міністерством освіти і науки України відкриває доступ до онлайн-курсу «Основи роботи з генеративним ШІ» для здобувачів освіти закладів професійної та фахової передвищої освіти (далі – Курс).

Курс є безкоштовним і не потребує спеціальної технічної підготовки.

Під час проходження Курсу здобувачі освіти ознайомляться з принципами роботи генеративного штучного інтелекту й можливостями його застосування в навчанні й майбутній професійній діяльності. Зокрема вони навчаться:

• розуміти принципи роботи генеративного штучного інтелекту;
• визначати обмеження й можливі помилки під час використання інструментів генеративного ШІ;
• формулювати ефективні запити (промпти);
• відповідально використовувати інструменти генеративного штучного інтелекту в навчанні й майбутній професійній діяльності.

Детальна інформація щодо умов участі в Курсі та реєстрації розміщена за посиланням: https://mate.ac/pq9q.

За додатковою інформацією рекомендуємо звертатися до Писаревої Ксенії,

PR Manager Mate academy, за електронною адресою: kseniia.p@mate.academy

Мова гідності. Слова мають силу

 

1 вересня 2026 року у Лисичанському промислово-технологічному фаховому коледжі розпочався новий навчальний рік. Традиційно старт освітнього процесу ознаменувався глибоким, патріотичним і натхненним заходом — загальноколеджним першим уроком на тему «Мова гідності», який було проведено соціальним педагогом Сарбєй А.П.

Розпочався захід із загальнонаціональної хвилини мовчання — усі присутні вшанували пам’ять полеглих захисників і захисниць України, які віддали життя за нашу свободу.

Головною ідеєю уроку стала теза про те, що українська мова — це не просто спосіб говорити, а спосіб бути, наша перша лінія оборони, культурний код і периметр безпеки. Під час заходу здобувачі освіти разом із викладачами глибоко занурилися в «архітектуру українського слова», дослідивши його історичні витоки, зв'язок із національною свідомістю (за Іваном Огієнком), історичною пам'яттю (за Олесем Гончаром), інтелектуальною діяльністю та неповторною музикальністю.

Особливу увагу було приділено етиці взаємодії, культурі поваги до захисників і ветеранів, поняттям кібер-емпатії, цифрового сліду та інструментарію розв'язання конфліктів без агресії й маніпуляцій. Учасники обговорили «8 опор здоровоï спільноти», серед яких ключовими є гідність, повага, прийняття, підтримка, рівність, безпека, допомога та багатоманітність.

Зворушливим моментом заходу стало поетичне слово. Учасники заходу мали змогу доторкнутися до глибини українського віршованого рядка, прослухавши поезію Максима Рильського «Мова» та безсмертні рядки Ліни Костенко «Страшні слова, коли вони мовчать». Органічним доповненням уроку стала й натхненна пісня «Мова гідності», яка об'єднала всіх присутніх навколо спільної цінності.

Завершився захід виступом в. о. директора коледжу Скиби Н.М.     Наталія Михайлівна щиро привітала студентський та викладацький колективи з початком навчального року, побажавши всім міцного здоров'я, наснаги, незламності, безпеки, успішного засвоєння знань та мирного неба над головою.

«Гідність не живе у словниках. Вона живе у словах, які ми промовляємо щодня, та в наших вчинках». З таким гаслом ЛПТФК впевнено крокує у новий навчальний рік — рік з гідністю, повагою та вірою в Перемогу!

 

Якість освіти, безпека та академічна доброчесність — ключові орієнтири нового навчального року

31 серпня 2026 року у Лисичанському промислово-технологічному фаховому коледжі відбулося засідання педагогічної ради, присвячене підбиттю підсумків роботи закладу освіти у 2025–2026 навчальному році та визначенню пріоритетних завдань на новий 2026–2027 навчальний рік.

Засідання педагогічної ради стало важливою платформою для обговорення результатів роботи педагогічного колективу, організації освітнього процесу в умовах воєнного стану, забезпечення якості освіти та формування безпечного освітнього середовища.

Основні питання порядку денного

На початку засідання було розглянуто питання обрання секретаря педагогічної ради та затвердження її складу. Це забезпечує належну організацію роботи педагогічної ради та документальне оформлення її діяльності.

Важливим питанням стала вступна кампанія 2026 року. Педагогічна рада розглянула підсумки вступної кампанії, стан виконання регіонального замовлення та питання формування контингенту здобувачів освіти. Особливу увагу приділено результатам роботи приймальної комісії та завданням щодо забезпечення стабільного набору студентів на освітньо-професійні програми коледжу.

Окремо було підбито підсумки роботи педагогічного колективу за 2025–2026 навчальний рік. У ході обговорення проаналізовано основні результати освітньої, методичної, виховної та організаційної роботи, визначено здобутки та напрями, які потребують подальшого вдосконалення.

Освітній процес в умовах воєнного стану

Одним із ключових питань стало організація освітнього процесу в умовах воєнного стану та затвердження плану роботи коледжу і роботи педагогічної ради на 2026–2027 навчальний рік.

Учасники засідання обговорили необхідність забезпечення безперервності освітнього процесу, гнучкого використання сучасних форм і технологій навчання, підтримки здобувачів освіти та педагогічних працівників.

    Плануючи роботу на новий навчальний рік, педагогічний колектив орієнтується на створення умов для якісної професійної підготовки здобувачів освіти, розвиток їхніх компетентностей, цифрових навичок, самостійності та готовності до майбутньої професійної діяльності.

Якість освіти та безпечне освітнє середовище

Значну увагу приділено питанню забезпечення якості освітнього процесу та створення безпечного освітнього середовища.

Безпека здобувачів освіти і працівників, психологічний комфорт, дотримання правил безпеки, запобігання проявам булінгу та дискримінації, формування культури взаємоповаги залишаються важливими складовими діяльності коледжу.

Педагогічний колектив визначає одним із пріоритетів системне вдосконалення внутрішньої системи забезпечення якості освіти та створення умов, у яких кожен здобувач освіти може отримувати якісні освітні послуги навіть у складних умовах сьогодення.

Академічна доброчесність — основа якісної освіти

Окреме питання засідання було присвячене організації роботи з академічної доброчесності у 2026–2027 навчальному році.

Академічна доброчесність є невід’ємною складовою якісної професійної освіти. У новому навчальному році передбачається продовження інформаційно-просвітницької роботи зі здобувачами освіти та педагогічними працівниками, удосконалення практик академічного письма, правильного цитування, запобігання плагіату та інших порушень академічної доброчесності.

Важливим напрямом залишається і відповідальне використання штучного інтелекту в освітньому процесі — із дотриманням принципів самостійності, чесності, авторства та академічної відповідальності.

Новий навчальний рік — нові завдання

Під час засідання визначено основні орієнтири діяльності педагогічного колективу на 2026–2027 навчальний рік:

·                забезпечення якості освітнього процесу;

·                удосконалення професійної підготовки здобувачів освіти;

·                організація освітнього процесу в умовах воєнного стану;

·                розвиток цифрової компетентності педагогічних працівників і студентів;

·                впровадження сучасних освітніх технологій та інструментів штучного інтелекту;

·                дотримання принципів академічної доброчесності;

·                створення безпечного та психологічно комфортного освітнього середовища;

·                розвиток професійної майстерності педагогічних працівників;

·                посилення практичної спрямованості навчання та співпраці з роботодавцями;

·                удосконалення внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

Попереду — новий навчальний рік, нові виклики та нові можливості. Педагогічний колектив Лисичанського промислово-технологічного фахового коледжу налаштований на злагоджену роботу, професійний розвиток та створення належних умов для якісної освіти, всебічного розвитку й успішного професійного становлення здобувачів освіти.

Разом працюємо задля якісної освіти, безпеки та майбутнього наших студентів!  

День пам'яті загиблих захисників України

 

Відповідно до Указу Президента України від 23 серпня 2019 року №621/2019, щорічно 29 серпня в Україні відзначається День пам’яті захисників України, які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України.

Прикладом незламності українського духу стала Іловайська трагедія 2014 року.

Іловайськ – місто в Донецькій області, важливий транспортний вузол. У серпні українські сили увійшли до міста, сподіваючись закріпитися і розвинути наступ.

Протягом літа 2014 року на сході України тривали запеклі бої. Добровольчі батальйони та підрозділи Збройних Сил намагалися звільнити окуповані міста, утримувати стратегічні позиції, відтіснити російські війська.

Однак унаслідок надходження з боку ворога підкріплення у вигляді регулярних військ, важкої техніки та артилерії – українські підрозділи опинилися в оточенні. Кілька українських батальйонів і підрозділів опинилися в “котлі” – оточенні біля Іловайська. Серед них бійці “Донбасу”, “Дніпра-1”, “Херсонесу”, підрозділи Збройних Сил і Національної гвардії.

Попри надзвичайно складні умови, нестачу продовольства, води, боєприпасів та медичної допомоги, українські воїни продовжували чинити опір.

Однак російська сторона порушила досягнуті домовленості: під час виходу українських підрозділів із оточення через погоджений “зелений коридор” колони українських військовослужбовців були піддані обстрілу, що призвело до численних втрат та поранень захисників України.

Тоді українська армія втратила 366 воїнів, десятеро із загиблих були родом із Донеччини. 429 – отримали поранення різного ступеня тяжкості, 300 – потрапили у полон.

Українські воїни виходили з Іловайського оточення через соняшникові поля, саме тому традиційним символом пам’ятного Дня 29 серпня став соняшник. Відтоді ця квітка – з чорним, як українська земля, зернятком – стала символом Іловайської трагедії. Вона проростатиме знову й знову, як символ відродження українців, скільки б ворог не намагався нас знищити.

29 серпня ми схиляємо голови перед пам’яттю військовослужбовців, добровольців та всіх захисників і захисниць України, які загинули, захищаючи нашу державу.

Соняшник цього дня – не просто квітка. Це символ пам’яті, яка проростає крізь біль, і символ України, яка, попри всі спроби її знищити, живе, бореться і продовжує свій шлях до перемоги.

29 серпня ми вшановуємо пам’ять військовослужбовців і учасників добровольчих формувань, які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України, увічнення їх героїзму, зміцнення патріотичного духу у суспільстві.