Українка: Енергія. Інтелект. Незламність

 

Сьогодні 06.03.2026 у ЛПТФК пройшла виховна година, підготовлена та проведена соціальним педагогом Сарбєй А.П. та практичним психологом закладу Лисків К.В. виховний захід під назвою «Українка: Енергія. Інтелект. Незламність» став не просто святковою зустріччю, а глибоким зануренням у роль жінки в історії, науці та обороні сучасної України. 

Метою заходу було формування у студентської молоді сучасного погляду на роль жінки в суспільстві, вшанування інтелектуального та творчого внеску українок у світову науку та культуру, а також виховання почуття гордості за незламність українських захисниць та професіоналізм жінок у технічних галузях.

Розпочато зустріч було із ретроспективи виникнення цієї дати. Здобувачі освіти  дізналися, що історія свята 8 березня — це шлях від боротьби за рівні права до міжнародного визнання.

• 1910 рік: У Копенгагені Клара Цеткін висунула ідею щорічного жіночого дня як дня солідарності та боротьби за рівні права.
• 1975 рік: Організація Об'єднаних Націй офіційно проголосила 8 березня Міжнародним жіночим днем, надавши йому глобального статусу.
• 

Окремий акцент було зроблено на постаті Лариси Петрівни Косач-Квітки, відомої всьому світові як Леся Українка. Було підкреслено, що її творчість — це не просто поезія, а полум'яний маніфест свободи та незламності людського духу.

Українські жінки здавна були не лише берегинями, а й творцями знань та мистецтва. Під час заходу студенти обговорили успіхи видатних сучасниць таких як Марина Вязовська – українська  математикиня; Джамала – співачка; Ольга Руднєва – відома  менеджерка та СЕО всеукраїнського центру «Superhumans», яка займається  реконструктивною хірургією та реабілітацією постраждалих від війни.

Особливий відгук аудиторії викликала тема професійної реалізації у галузях менеджменту, нафтогазової справи та механіки. Студенти дізналися про те, як жіночий аналітичний склад розуму та стійкість стають запорукою успіху на виробництві та в управлінні. Сьогодні українки нарівні з чоловіками проєктують складні системи та боронять нашу державу — і на фронті, і в тилу.

Завершився захід на емоційній ноті — демонстрацією вітального відео для всіх жінок коледжу. А ще було  наголошено, що українська жінка — це унікальне поєднання інтелекту, естетики та духовності. Вона вміє бути тендітною квіткою вдома та міцною скелею в роботі чи захисті країни.

Нехай ця весна принесе кожній жінці визнання її прав, здійснення мрій, здоров'я та довгоочікуваний мир!

Вітання від директора з 8 березня

 

Шановні колеги, дорогі жінки та дівчата!

Щиро вітаю вас із чудовим весняним святом — 8 Березня! Це особливий день, сповнений світла, тепла і щирих слів вдячності за вашу доброту, мудрість, натхнення та невтомну працю.

Весна — це час оновлення, пробудження природи, народження нових надій і мрій. Разом із першими сонячними променями та ніжним подихом весняного вітру нехай у ваше життя приходять радість, гармонія та віра у власні сили. Нехай ця прекрасна пора дарує вам натхнення, допомагає здійснювати найзаповітніші мрії, відкриває нові можливості та наповнює кожен день світлом і теплом.

Ви — джерело енергії, краси та доброти нашого колективу. Завдяки вашій відданості, професіоналізму, турботі та щирому серцю в коледжі панує атмосфера взаємоповаги, підтримки та творчості. Ви надихаєте студентів на нові звершення, допомагаєте їм вірити у власні сили та сміливо крокувати до своєї мрії.

Нехай весна розквітає не лише за вікном, а й у ваших серцях. Бажаю вам міцного здоров’я, щирих посмішок, тепла в родинах, благополуччя, невичерпної енергії та нових професійних досягнень. Нехай кожен день буде наповнений радістю, любов’ю та приємними подіями, а всі ваші мрії — великі й маленькі — обов’язково здійснюються.

Нехай у вашому житті завжди буде місце для щастя, натхнення та нових звершень, а весна приносить тільки добрі новини, світлі надії та впевненість у прекрасному майбутньому.

Зі святом весни, краси, ніжності та жіночності!

З повагою, в.о. директор коледжу Наталія СКИБА

Виховні години у коледжі

     Напередодні свята 8 березня класним керівником Лисків К.В. у групі 2ОВп-д була проведена година спілкування на тему: «8 березня — Міжнародний день боротьби за права жінок і міжнародний мир».

Під час заходу здобувачі освіти ознайомилися з історією виникнення цього дня, дізналися про боротьбу жінок за рівні права, свободи та гідні умови праці. Особливу увагу було приділено ролі жінок у сучасному суспільстві, їхньому внеску в розвиток науки, культури, освіти та зміцнення миру у світі.

У ході спілкування студенти активно висловлювали власні думки, обговорювали питання рівності, взаємоповаги та важливості підтримки прав людини. Захід сприяв формуванню толерантності, громадянської свідомості та поваги до загальнолюдських цінностей.

Година спілкування пройшла у дружній та пізнавальній атмосфері й стала нагодою замислитися над значенням прав людини та роллю жінок у суспільстві.

 Класним керівником  Сліпецькою І.П. для групи 2 ТОРп-д проведено виховну годину «Весна. Права. Гармонія» присвячена Міжнародному дню прав жінок і міжнародого миру. Під час заходу студенти поринули в історію свята, згадавши тернистий шлях боротьби жінок за рівні можливості, виборче право та гідні умови праці. Особливий акцент було зроблено на ролі сучасної української жінки, яка сьогодні нарівні з чоловіками захищає державу, волонтерить та розвиває економіку.

Студенти активно дискутували про важливість гендерної рівності в професійному середовищі та руйнування застарілих стереотипів. Виховна година пройшла в атмосфері взаємоповаги, підкреслюючи, що сила нації — у єдності та рівноправ’ї всіх її громадян.

Було наголошено, що це свято є нагодою подякувати жінкам за їхню незламність, інтелект та вагомий внесок у суспільне життя. Творчим завершенням зустрічі став обмін теплими побажаннями. Такі виховні години допомагають молоді формувати сучасні європейські цінності та глибоку повагу до прав людини.

 Класним керівником Петренко Т.М. для здобувачів освіти навчальної групи групи 1ОВп-Д проведено виховний захід на тему «Портрети жінок у війні» До Міжнародного жіночого дня згідно плану виховної роботи у формі квіз-дослідження.

8 березня – день, який у всьому світі є символом боротьби за права жінок. Але в Україні сьогодні це свято набуло нових, героїчних сенсів. Портрет сучасної українки – це не лише квіти та ніжність. Це сталевий погляд з-під шолома, це безсонні ночі волонтерки, це впевнені руки лікарки на передовій.

Формат Квіз-дослідження «Портрети жінок у війні» є ідеальним для даного заходу, бо він динамічніший за вікторину, адже включає візуальні та логічні завдання, і при цьому вкладається у 30 хвилин.

Виховний захід допоміг учасникам розширити уявлення про роль жінки у 2026 році: від волонтерки до бойової медикині та командирки.

Виховний захід розроблений до До Міжнародного Дня жінок. Квіз-дослідження включає наступні раунди:

Раунд 1 «Силуети відваги»: Впізнавання ролі за описом або атрибутами (берці, стетоскоп, ноутбук, пакунок гумдопомоги).

Раунд 2 «Легендарні імена»: Квіз-питання про відомих українок (наприклад, про Пташку, парамедиків «Госпітальєрів» або жінок-снайперок).

Раунд 3 «Голос жінки»: Завдання на впізнавання цитат або пісень сучасних виконавиць, що стали символами спротиву.

Раунд 4 Фінальна синергія: Ребуси : авторський блок (10 ребусів), що об'єднує всі ключові поняття.

Учасники години спілкування активно прийняли участь у проведенні вікторини, відповідали на поставлені питання та завдання.

Переможцем квізу визнано Вікторію Мирошник.

Таким чином, учасники зустрічі побачили, як багатолика і потужна сила нашої жінки. Нехай їхній приклад стане для всіх джерелом натхнення. 

 Класним керівником Желтухіною Л.А. в групі 1 ТОРп-д проведена година спілкування, присвячена знайомству з творчістю відомого харківського художника Гамлета Зінківського, чиї роботи дуже поширені у місті. Студенти познайомилися з біографією  майстра та мапою робіт художника. Роботи вражають своєю незвичайність, відображають активну громадянську позицію автора, його філософські думки та непереможна віра в Україну, її людей та добро. 

Наразі в Харкові працює виставка робіт майстра до 15 березня, яку зацікавлені можуть відвідати та, можливо, зустрінуть там самого Гамлета. На виставці представлено роботи 2025 року.  Студенти зацікавилися можливістю відвідування виставки.

"Вектор розвитку — якість та професіоналізм"

 Вектор розвитку — якість та професіоналізм: у коледжі відбулося чергове засідання педагогічної ради

У сучасних умовах трансформації освітнього середовища, зумовлених викликами воєнного стану, цифровізацією суспільства та зростанням вимог сучасного ринку праці до рівня професійної підготовки фахівців, особливої актуальності набуває питання забезпечення якості освітнього процесу у закладах фахової передвищої освіти. Важливою платформою для обговорення стратегічних напрямів розвитку освітньої діяльності, підбиття підсумків роботи педагогічного колективу та визначення перспектив подальшого вдосконалення освітнього процесу є засідання педагогічної ради Лисичанського промислово-технологічного фахового коледжу.

Відповідно до річного плану роботи у коледжі відбулося четверте засідання педагогічної ради, під час якого було розглянуто низку важливих питань, спрямованих на підвищення ефективності освітньої діяльності, вдосконалення організації практичної підготовки здобувачів освіти та розвиток професійної компетентності педагогічних працівників.

З доповіддю з першого питання порядку денного «Інтеграція теорії та практики: шляхи вдосконалення організації навчальної та виробничої практики» виступила методист коледжу Лейбич Н.І., яка акцентувала увагу на необхідності інтеграції теоретичної підготовки здобувачів освіти з практичною діяльністю як ключової умови формування конкурентоспроможного фахівця.

У ході виступу було зазначено, що ефективна організація навчальної та виробничої практики є важливим складником освітнього процесу, що забезпечує:

·  закріплення теоретичних знань на практиці;

·  формування професійних умінь та навичок;

·  розвиток самостійності та відповідальності здобувачів освіти;

·  адаптацію майбутніх фахівців до реальних умов професійної діяльності.

Особливу увагу було приділено питанням оновлення змісту програм практичної підготовки відповідно до вимог роботодавців, розширення баз практики, удосконалення методичного супроводу здобувачів освіти під час проходження практики, а також впровадження елементів дуальної освіти.

В.о. директора коледжу Скиба Н.М. представила аналітичний звіт про результати діяльності педагогічного колективу у першому семестрі 2025–2026 навчального року та завдання щодо забезпечення якості освітнього процесу у ІІ семестрі.

У доповіді було висвітлено:

·  результати освітньої діяльності;

·  стан виконання навчальних планів і програм;

·  рівень навчальних досягнень здобувачів освіти;

·  результати внутрішнього моніторингу якості освіти;

·  організацію освітнього процесу в умовах змішаного навчання.

За результатами аналізу визначено основні завдання на ІІ семестр, серед яких:

·  підвищення якості професійної підготовки здобувачів освіти;

·  удосконалення методичного забезпечення освітнього процесу;

·  активізація використання інноваційних освітніх технологій;

·  забезпечення індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів освіти;

·  посилення практичної спрямованості навчання.

Заступник директора з навчально-виховної роботи Фатьянова М.С. проаналізувала результати зимової заліково-екзаменаційної сесії здобувачів освіти першого семестру 2025–2026 навчального року.

Було відзначено позитивну динаміку успішності здобувачів освіти, підвищення рівня мотивації до навчання та відповідальності за результати освітньої діяльності. Водночас звернуто увагу на необхідність:

·  підвищення рівня підготовки окремих здобувачів освіти;

·  удосконалення форм контролю знань;

·  впровадження сучасних методів оцінювання навчальних досягнень.

Окремо було розглянуто результати складання комплексного кваліфікаційного екзамену здобувачами освіти спеціальності 073 Менеджмент, що засвідчили належний рівень сформованості фахових компетентностей та готовність випускників до професійної діяльності.

Педагогічні працівники, які атестуються у 2025–2026 навчальному році, Кириченко С.В. та Сліпецька І.П., представили результати власної педагогічної діяльності у міжатестаційний період в вигляді портфоліо.

Було презентовано:

·  напрацьований педагогічний досвід;

·  результати впровадження інноваційних методик навчання;

·  використання цифрових освітніх ресурсів;

·  участь у методичних заходах, семінарах, тренінгах і конференціях;

·  результати підвищення кваліфікації.

Особливу увагу приділено питанням саморозвитку педагогічних працівників, удосконалення їх професійної майстерності та впровадження сучасних освітніх технологій у навчальний процес.

За результатами обговорення питань порядку денного педагогічна рада відзначила необхідність подальшого вдосконалення організації освітнього процесу, підвищення якості професійної підготовки здобувачів освіти та розвитку професійної компетентності педагогічних працівників.

Рішення, ухвалені під час засідання педагогічної ради, спрямовані на забезпечення ефективної реалізації освітніх програм, підвищення рівня підготовки майбутніх фахівців та вдосконалення освітнього середовища коледжу у ІІ семестрі 2025–2026 навчального року.

Педагогічний колектив налаштований на продуктивну роботу у ІІ семестрі та впевнено продовжує рух до освітніх вершин! 

Крим — це Україна: у ЛПТФК відзначили День спротиву окупації Криму та міста Севастополя

     Щороку 26 лютого Україна відзначає День спротиву окупації Автономної Республіки Крим та міста Севастополя. Ця дата стала символом незламності українського духу та нагадуванням усьому світові про мужність кримчан, які у 2014 році вийшли на мирний мітинг під стіни Верховної Ради АРК, щоб захистити територіальну цілісність нашої держави.

Сьогодні в нашому коледжі відбувся виховний захід, проведений  викладачем історії Кириченко С.В. присвячений 12-й річці спротиву. Метою зустрічі було не лише пригадати хронологію подій весни 2014 року, віддати шану мужності кримчан,  а й обговорити важливість боротьби за деокупацію півострова сьогодні.  

Під час заходу акцентували увагу на тому, що спротив розпочався не зі зброї, а з громадянської позиції. Студенти переглянули хроніку подій 26 лютого 2014 року, коли тисячі кримських татар, українців та представників інших національностей пліч-о-пліч виступили проти російської агресії.

Було наголошено, що 12 років окупації — це роки переслідувань, тиску та порушень прав людини. Проте, попри все, Крим продовжує боротися. Було згадано про політичних в'язнів, активістів руху «Жовта стрічка» та кримських партизанів, чия діяльність нагадує окупантам: вони на цій землі тимчасово.

Захід завершився хвилиною мовчання на честь захисників, які віддали життя за Україну, та символічною акцією єдності. Молодь коледжу висловила свою тверду позицію: Крим — це невід'ємна частина нашої держави, а його визволення є обов’язковою умовою для встановлення справедливого миру.

«Для нас Крим — це не просто територія на карті. Це наші люди, це наша історія і це наше майбутнє. 12 років спротиву довели, що час не послаблює волю до свободи, а лише загартовує її», — зазначили учасники студентської ради.

Ми твердо віримо: справедливість буде відновлено.

Крим буде вільним! Крим — це Україна! 

«Війна за незалежність України 2014-2026: Історія нашої стійкості»

 

Відповідно до плану виховної роботи закладу освіти та з метою формування національно-патріотичної свідомості здобувачів освіти, вшанування пам’яті загиблих та осмислення подій сучасної історії України, 24 лютого 2026 року у коледжі було проведено онлайн-захід, присвячений 4-м роковинам повномасштабного вторгнення російської федерації в Україну «Війна за незалежність України 2014-2026: Історія нашої стійкості». Метою заходу стало виховання патріотизму, громадянської відповідальності, поваги до захисників України, усвідомлення значення єдності українського народу в умовах війни, а також формування історичної пам’яті у студентської молоді.

Захід розпочався вступним словом адміністрації коледжу, у якому було наголошено на важливості збереження національної єдності, стійкості та незламності українського народу в умовах воєнних викликів. Було підкреслено, що 24 лютого 2022р є трагічною, але водночас символічною датою, яка об’єднала українців у боротьбі за незалежність і свободу.

Під час онлайн-заходу  Кириченко С.В., викладач Історії України, представила здобувачам освіти  тематичну презентацію, що висвітлювала хронологію подій від початку повномасштабного вторгнення, героїзм українських військових, волонтерів, медиків та цивільного населення. Окрему увагу приділено подвигам захисників України, студентам-випускникам коледжу, які стали прикладам мужності, самопожертви та незламності.

У рамках заходу було проведено хвилину мовчання для вшанування пам’яті загиблих захисників України та мирних громадян. 

Також прозвучали патріотичні відеоматеріали, виступи студентів, тематичні виступи класних керівників щодо значення національної єдності, сили духу та віри в Перемогу.  Захід мав важливе виховне значення, сприяв формуванню громадянської позиції, національної свідомості та патріотичних цінностей у здобувачів освіти. Учасники продемонстрували високий рівень зацікавленості, свідомості та поваги до подій, що відбуваються в Україні.

Захід пройшов на належному організаційному та змістовному рівні, сприяв консолідації студентського колективу, посиленню патріотичного виховання та усвідомленню історичної відповідальності молодого покоління за майбутнє України.

"Аптечка психологічної самодопомоги під час блекауту»

 

    23.02.2026р відбувся важливий просвітницький захід для студентів і викладачів, який провела практичний психолог Лисків К.В. на тему «Аптечка психологічної самодопомоги під час блекауту». Подія була присвячена надзвичайно актуальному питанню збереження психічного здоров’я в умовах відключень електроенергії, нестабільності та підвищеного стресу.

      Під час зустрічі учасники мали можливість глибше зрозуміти, як блекаути впливають на емоційний стан, працездатність і загальне самопочуття. Лекторка наголосила, що тривога, роздратування, апатія чи порушення сну в таких умовах є природною реакцією організму на стрес, а не ознакою слабкості.

     Особливу увагу було приділено формуванню так званої «психологічної аптечки» — набору простих, але ефективних інструментів самодопомоги. До неї увійшли:

·       дихальні техніки для швидкого зниження напруги;

·       вправи на заземлення для стабілізації емоційного стану;

·       техніки саморегуляції та відновлення концентрації;

·       поради щодо збереження режиму дня навіть за умов відсутності світла;

·       методи підтримки одне одного в освітньому середовищі.

 

   Захід став важливою платформою для формування культури турботи про психічне здоров’я в академічній спільноті. Він ще раз підкреслив, що психологічна самодопомога — це не другорядне питання, а необхідна навичка сучасної людини, особливо в умовах тривалих викликів.

      Такі ініціативи сприяють зміцненню внутрішньої стійкості, взаємної підтримки та єдності серед студентів і викладачів, допомагаючи впевненіше долати труднощі сьогодення.