До Міжнародного дня Землі

 «РАНИ ЗЕМЛІ, ЩО МАЮТЬ ЗАГОЇТИСЯ: У КОЛЕДЖІ ОБГОВОРИЛИ ЕКОЛОГІЧНІ НАСЛІДКИ ВІЙНИ»

До Міжнародного дня Землі та Дня довкілля 22.04.2026 року в нашому закладі відбувся інтерактивний еко-брифінг «Стан довкілля в Україні внаслідок війни: цифри і факти», який підготувала викладач-методист Петренко Т.М. Метою заходу було привернути увагу студентської молоді до масштабної екологічної катастрофи, спричиненої збройною агресією.

Протягом 30-хвилинного інтенсиву учасники проаналізували «Чорну книгу цифр» – від обсягів замінування територій до наслідків знищення Каховської ГЕС. Здобувачі освіти активно долучилися до обговорення проблеми екоциду та за допомогою інтерактивних ребусів розшифрували ключові поняття екологічної безпеки України.

Для закріплення знань про екологічну ситуацію учасники пройшли невеликий інтерактивний тест. Він допоміг краще орієнтуватися в термінах та фактах, які учасники обговорили!

«Наша земля сьогодні є полем бою не лише за свободу, а й за право дихати чистим повітрям та пити чисту воду у майбутньому», підкреслила організатор заходу – Петренко Т.М.

Захід завершився обговоренням стратегій післявоєнного екологічного відновлення, адже майбутня відбудова України має бути виключно «зеленою».

Особливості менеджменту проєктів Erasmus+ CBVET в умовах воєнного стану в Україні

 

   

Відповідно до листа директорату професійної освіти Міністерство освіти і науки України від 16.04.2026 № 5/1130-26 та з метою підсилення інституційної спроможності закладів освіти щодо ефективної участі у міжнародних освітніх проєктах, здобувачі освіти та викладачі коледжу долучилися до серії заходів у межах програми Erasmus+.

Зокрема, 21 квітня 2026 року представники педагогічного колективу та здобувачі освіти взяли участь у семінарі-тренінгу для команд проєктів-переможців напряму CBVET на тему: «Особливості менеджменту проєктів Erasmus+ CBVET в умовах воєнного стану в Україні», який був організований МОН спільно з Національний Еразмус+ офіс в Україні та проведений у форматі онлайн.

У межах заходу здобувачі освіти та викладачі економічних дисциплін  ознайомилися з:

• актуальними підходами до управління проєктами Erasmus+ у складних соціально-економічних умовах;
• специфікою реалізації проєктів напряму CBVET (Capacity Building in Vocational Education and Training);
• інструментами ефективної координації команд, моніторингу результатів та забезпечення якості виконання проєктів;
•  практичними кейсами реалізації міжнародних освітніх ініціатив в умовах воєнного стану.

Особливу увагу було приділено питанням забезпечення сталості проєктних результатів, управління ризиками та адаптації освітніх процесів до сучасних викликів.

Участь у семінарі-тренінгу сприяла:

• підвищенню професійної компетентності викладачів у сфері міжнародної проєктної діяльності;
• формуванню у здобувачів освіти розуміння можливостей академічної мобільності та участі у міжнародних освітніх програмах;
• розвитку навичок проєктного менеджменту, командної роботи та стратегічного планування;
• зміцненню позицій коледжу як активного учасника європейського освітнього простору.

Отримані знання та практичні рекомендації планується використовувати для підготовки нових проєктних заявок, розширення міжнародного співробітництва та впровадження інноваційних підходів в освітній процес коледжу.

 

 

Global Money Week Ukraine 2026 (Всесвітній тиждень грошей)

 

Global Money Week Ukraine 2026 (Всесвітній тиждень грошей) — це міжнародна освітня ініціатива, спрямована на підвищення фінансової грамотності молоді та формування відповідального ставлення до грошей.

У 2026 році захід в Україні проходив з 16 по 29 березня за підтримки організації Junior Achievement Україна у партнерстві з Western NIS Enterprise Fund. У межах цього тижня проводяться різноманітні освітні заходи: лекції, тренінги, воркшопи, інтерактивні заняття, зустрічі з експертами фінансової сфери та підприємцями.

Особливістю Global Money Week є практична спрямованість: учасники отримують не лише теоретичні знання, а й навички управління особистими фінансами, планування бюджету, заощадження, інвестування та підприємницької діяльності.

Викладач-методист, викладач вищої категорії Петренко Тетяна Михайлівна взяла активну участь у заходах як експерт з фінансової грамотності. Викладач економічних дисциплін внесла  значний внесок  у підготовці та проведенні освітніх активностей, спрямованих на розвиток фінансової культури та підприємницьких компетентностей серед здобувачів освіти коледжу.

Участь у таких ініціативах має важливе значення для освітнього середовища, адже сприяє:

‐         формуванню фінансово обізнаного покоління;

‐         розвитку критичного мислення у сфері економіки;

‐         підготовці молоді до реальних викликів сучасного ринку праці;

‐         популяризації підприємництва.

Global Money Week є частиною глобального руху, що об’єднує понад 170 країн світу, і щороку залучає мільйони учасників, роблячи фінансову освіту доступною та актуальною.

Екологія в часи випробувань

 

Щороку у третю суботу квітня Україна відзначає День довкілля. Для нашого коледжу це свято стало нагодою не лише згадати про красу рідної природи, а й відверто поговорити про безпрецедентні екологічні виклики, з якими зіткнулася наша держава внаслідок збройної агресії рф.

У рамках національно-патріотичного та екологічного виховання у ЛПТФК  20 квітня соціальним педагогом Сарбєй А.П. було проведено захід, присвячений захисту та відновленню навколишнього середовища.

Під час заходу присутні  ознайомилися з шокуючими фактами екологічного руйнування України. Станом на кінець 2024 року загальна сума збитків довкіллю перевищила 71 мільярд доларів. Зафіксовано понад 6500 екологічних злочинів, серед яких найбільшим є підрив Каховської ГЕС — трагедія, що змінила екосистеми цілого регіону.

Окрему увагу приділили проблемі замінування. Україна сьогодні є найбільш замінованою країною світу: близько 139 000 кв. км території (що вдвічі більше за площу Азербайджану) забруднено вибухонебезпечними предметами. Крім того, бойові дії спричинили викиди понад 230 мільйонів тонн CO2, що перевищує річні викиди декількох європейських країн разом узятих.

Проте мета заходу полягала не лише у фіксації збитків, а й у пошуку шляхів вирішення побутових екологічних проблем. Було обговорено «циркулярний підхід» до споживання та важливість сортування сміття.

Учасникам презентували «Матрицю сортування» та детально розібрали небезпеки, які приховують звичайні побутові відходи. Зокрема, йшлося про:

• Фосфати: як побутова хімія спричиняє «цвітіння» річок та кисневу задуху водойм.
• Батарейки та ртутні лампи: чому ці предмети потребують спеціальної утилізації.
• Пластик: чому важливо відмовлятися від одноразових речей на користь багаторазових альтернатив.
  

Завершальна частина зустрічі була присвячена ініціативам із відновлення. Студенти дізналися про програму «Зелена країна», у межах якої триває висадка мільйонів нових дерев, та про важливість застосунку «ЕкоЗагроза» для фіксації злочинів проти природи.

«Відновлення довкілля — це частина нашої спільної перемоги. Посадити дерево або почати сортувати пластик сьогодні — це інвестиція у здоров’я наступних поколінь українців», — підсумувала Вікторія Кириленко, член студради.

         Пам’ятаймо: великі зміни починаються з маленьких еко-звичок кожного з нас!

«Сучасні педагогічні технології в освіті»

Відповідно до плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників, викладачі коледжу взяли участь у роботі ХХІІІ Міжнародної школи-семінару Національного  технічного університету «Харківський політехничний  інститут » за темою «Сучасні педагогічні технології в освіті», що відбувалися  протягом 5 днів — з 06 по 10 квітня 2026 року.

Навчання проходило  в онлайн-форматі на платформі Zoom щоденно з 10:00 до 17:00. Такий формат забезпечив доступність, інтерактивність та можливість активної участі викладачів у заходах семінару без відриву від основного освітнього процесу.

Метою участі у школі-семінарі є підвищення професійної компетентності викладачів, ознайомлення з інноваційними педагогічними технологіями, сучасними методами навчання, а також обмін досвідом із вітчизняними та міжнародними фахівцями у сфері освіти.

У межах програми школи-семінару було: проведення лекції провідних науковців та практиків; організація участі у тренінгах і майстер-класах; обговорення актуальних питань модернізації освітнього процесу; презентація сучасних цифрових інструментів навчання;  обмін кращими педагогічними практиками.

За підсумками участі у школі-семінарі викладачі коледжу СКИБА Наталія, ФЕДОРЕНКО Анжела, КИРИЧЕНКО Світлана  отримали  сертифікати про підвищення кваліфікації та в роботі впроваджуватимуть набуті знання і навички у освітню діяльність.

Участь у ХХІІІ Міжнародній школі-семінарі «Сучасні педагогічні технології в освіті» є важливим кроком у професійному розвитку викладачів та сприяє підвищенню ефективності освітнього процесу в коледжі. 

Виховні години

 

Викладач Петренко Т.М. 13.04.2026р. провела психологічний лабіринт «Депресія – хвороба сучасної людини» разом зі здобувачами освіти групи 1ОВп-д.

 Навіть через екрани моніторів можна відчути підтримку. Метою зустрічі було зняти табу з теми психічних розладів та навчити молодь піклуватися про свій внутрішній стан. В умовах дистанційного навчання та постійної напруги ця тема стала критично важливою для всієї спільноти.

Під час заходу пройшли чотири змістовні етапи: від спростування популярних міфів про «лінощі» до формування реальної «аптечки самодопомоги». У форматі «Психологічного лабіринту» учасники вчилися розрізняти клінічні симптоми депресії від звичайної втоми. Завдяки онлайн-чату та інтерактивним вправам студенти спільно розробили «Мапу ресурсів» для боротьби зі стресом.

Особливий інтерес викликав раунд ребусів, де через логічні завдання учасники розшифровували поняття ресурсності, підтримки та життєстійкості. Фінальний раунд ребусів допоміг закріпити знання про біохімію радості та важливість терапії.

«Важливо розуміти, що депресія не обирає слабких, вона може торкнутися кожного, особливо під час війни. Наше завдання — навчитися бути емпатичними до себе та оточуючих», – зазначила організаторка заходу.

Захід став нагадуванням: здоров’я – це гармонія душі та тіла. Кожен учасник отримав перелік контактів психологічної допомоги, адже визнання проблеми – це вже 50% її вирішення.

Головний меседж зустрічі: дистанція між нами – лише цифрова, а підтримка – справжня. Бережіть себе, звертайтеся до фахівців та пам’ятайте: ваше ментальне здоров’я – це найвищий пріоритет. 

Викладачем Сліпецькою І.П. для здобувачів освіти групи 2 ТОРп-д  була проведена виховна година на тему «Здорові звички — здоровий спосіб життя». Головною метою заходу стало формування у молоді свідомого ставлення до власного здоров'я як найвищої цінності.

 Під час зустрічі студенти обговорили ключові складові добробуту: збалансоване харчування, фізичну активність та режим сну. Особливу увагу приділили шкідливому впливу тривалого перебування перед моніторами, що є актуальним під час дистанційного навчання. Спільно із викладачем здобувачі освіти розібрали техніки «цифрового детоксу» та вправи для збереження зору. Також було акцентовано на важливості ментального здоров'я та вмінні долати стресові ситуації. Здобувачі освіти активно ділилися власними корисними звичками, серед яких — ранкова руханка та дотримання водного балансу.

Захід пройшов у форматі відкритого діалогу, що дозволило кожному учаснику переглянути свої щоденні ритуали. Підсумком години став висновок, що саме маленькі щоденні кроки формують міцний фундамент для майбутніх професійних успіхів. Адже здоров'я — це не просто відсутність хвороб, а енергія для життя та розвитку.

У групі 2ОВп-д відбулася змістовна година спілкування на тему «Безпека життєдіяльності: правила безпечної поведінки на природі та екологічна відповідальність», яку провела класний керівник Лисків К.В.

     Під час заходу здобувачі освіти мали змогу ознайомитися з основними правилами безпечного перебування на природі. Особливу увагу було приділено поведінці в лісі, біля водойм, а також під час активного відпочинку. Класний керівник наголосила на важливості дотримання правил пожежної безпеки, обережного поводження з вогнем та недопущення ситуацій, які можуть загрожувати життю і здоров’ю.

     Окремим важливим аспектом зустрічі стала тема екологічної відповідальності. Студенти обговорили вплив діяльності людини на довкілля, необхідність збереження природних ресурсів та дбайливого ставлення до природи. Було розглянуто практичні приклади екологічно свідомої поведінки, такі як сортування сміття, зменшення використання пластику та участь у природоохоронних заходах.

     Година спілкування пройшла у формі відкритого діалогу: здобувачі освіти активно долучалися до обговорення, ставили запитання та ділилися власним досвідом. Це сприяло кращому засвоєнню матеріалу та формуванню відповідального ставлення до власної безпеки та навколишнього середовища.

     Проведений захід став важливим кроком у формуванні навичок безпечної поведінки та екологічної культури, що є невід’ємною складовою сучасного життя.

З Великоднем!

 

"Світло завжди перемагає темряву" — під таким гаслом у стінах нашого коледжу пройшов інтерактивний виховний захід «Великодні джерела незламності», присвячений головному святу весни та відродження.

Напередоні Великодня викладач Петренко Т.М. разом із здобувачами освіти навчальної групи 1ОВп-д та 2ОВп-д провела Етно-калейдоскоп «Великодні джерела незламності».

Усього за 30 хвилин здобувачі освіти та викладач здійснили справжню подорож у часі, розшифровуючи «культурний код» української нації. Захід, проведений у форматі етно-калейдоскопа, став не просто уроком історії, а майданчиком для роздумів про нашу сучасну стійкість.

Програма заходу включала три стратегічні кроки:

1.     Символічний код: Учасники розбирали 5 головних атрибутів Великодня — від паски до хрону — як елементи нашого національного «щита». Здобувачі освіти дискутували про те, чому звичайна писанка є сильнішою за будь-яку зброю, коли йдеться про збереження ідентичності.

2.     Маркери тижня: Під час бліц-огляду присутні «прожили» шлях від духовного очищення Чистого Четверга до зосередженої тиші Страсної П’ятниці, вкотре довівши, що вміння чекати та вірити — це риса сильних.

3.     Інтелектуальний драйв: Фінальним акордом став раунд «Цифрових ребусів». Здобувачі освіти з азартом розгадували зашифровані слова: Відродження, Гаївки, Благодать та, звісно, найочікуваніше для кожного українця слово — Перемога.

Чому це важливо сьогодні? Для нашої громади, яка об’єднала молодь із різних куточків України (зокрема представників Луганщини, Харківщини та Полтавщини), такі заходи є містком до єднання. Традиції предків — це не архаїка, а наша жива сила. Як зазначили учасники: «Коли ми печемо паску за рецептом бабусі чи розгадуємо символи на писанці, ми заявляємо світові: ми є, ми пам’ятаємо своє коріння, і нас не зламати».

Захід завершився спільним усвідомленням: Великдень — це свято перемоги життя, і сьогодні ця віра є спільною для всієї країни.

Дякуємо всім за активність та світлу атмосферу! Готуємося до свята з чистим серцем та міцною вірою у Перемогу!