CULTURAL DIPLOMACY: UKRAINIAN ART AS A WEAPON

 
    12 листопада 2026 року в Лисичанському промислово-технологічному фаховому коледжі  за ініціативою активу студентського самоврядування  в рамках декади циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін для здобувачів освіти І–ІІ курсів було проведено віртуальну екскурсію на тему «Cultural Diplomacy: Ukrainian Art as a Weapon». Захід організувала та провела викладач іноземної мови Скиба Н.М.

    Метою віртуальної екскурсії стало ознайомлення здобувачів освіти з роллю українського мистецтва як важливого інструменту культурної дипломатії, формування розуміння значення національної культури у збереженні української ідентичності та популяризації України у світі.
Під час заходу учасники здійснили віртуальну подорож світом українського мистецтва, ознайомилися з його різноманітними напрямами та формами: образотворчим мистецтвом, музикою, літературою, народними традиціями, сучасним дизайном і кінематографом. Особливу увагу було приділено тому, як українські митці через творчість розповідають світові про Україну, її історію, боротьбу за свободу, незламність і прагнення до миру.  

Учасники  екскурсії обговорили поняття культурної дипломатії та усвідомили, що мистецтво може бути потужною зброєю у протидії інформаційній агресії, збереженні історичної пам’яті й утвердженні національних цінностей. Англомовна тематика заходу сприяла також розширенню словникового запасу здобувачів освіти та розвитку навичок сприйняття іншомовної інформації.

Віртуальна екскурсія викликала зацікавленість студентської молоді, сприяла розширенню світогляду, формуванню патріотичної свідомості та усвідомленню власної ролі у збереженні й популяризації української культурної спадщини.

Проведений захід став важливою нагодою вкотре переконатися, що українське мистецтво — це не лише відображення національної культури, а й голос України у світі, символ її свободи, сили та незламності. Культура об'єднує, надихає та допомагає Україні бути почутою міжнародною спільнотою.

Кіберфронт та медіаграмотність: як тримати оборону в мережі

      11 листопада 2026 р. у рамках декади циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін викладач Фатьянова М.С. провела лекцію на тему «Ворblock/Воркшоп «Кіберфронт та медіаграмотність: як тримати оборону в мережі". Захід мав на меті сформувати у студентів базові навички кібергігієни, критичного мислення та розпізнавання соціального інжинірингу.

    Під час лекції викладач наголосила, що сучасна війна ведеться не лише на полі бою, а й в інформаційному та кіберпросторах. Студенти дізналися, хто тримає оборону на кіберфронті — CERT-UA, кіберфахівці СБУ, Кіберсили ЗСУ та ІТ-армія — і як ворог змінює тактику, роблячи ставку на масове поширення шкідливого програмного забезпечення, фішинг та соціальну інженерію.

    Окремий блок лекції було присвячено соціальному інжинірингу — головній зброї шахраїв проти людини. Викладач розібрала зі студентами конкретні діалоги, які використовують зловмисники: дзвінки від імені «служби безпеки банку» з проханням назвати логін і пароль, фейкові чат-боти в Telegram, що вимагають пароль «для підтвердження особи», та фішингові листи від імені «адміністрації коледжу» з штучним дедлайном. Студенти разом з викладачем аналізували, які саме фрази та прийоми мають насторожити користувача.

    Значну увагу було приділено практичним правилам кібергігієни: складним і унікальним паролям, двофакторній автентифікації, перевірці відправника та посилань, забороні передавати паролі, логіни й коди з SMS третім особам. Викладач також наголосила на важливості медіаграмотності як складової кіберфронту — вміння перевіряти джерела, розпізнавати маніпулятивні заголовки та не поширювати неперевірену інформацію.

    Наприкінці заходу студенти взяли участь у практичній вправі: у парах розігрували діалог, де один грає шахрая, а інший має вчасно розпізнати маніпуляцію і припинити розмову. Такий формат дозволив закріпити отримані знання на практиці та обговорити реальні ситуації, з якими молодь стикається в мережі.

    Проведена лекція стала важливим кроком у формуванні цифрової грамотності здобувачів освіти та усвідомлення ними власної ролі в захисті інформаційного простору. Адже кожен, хто вчасно розпізнав фішинг і не передав пароль, робить свій внесок у спільну оборону.

Формула безпеки: у коледжі відбувся тренінг із протидії булінгу

 З метою створення безпечного освітнього середовища та розвитку навичок емпатії у групах 1ПНГп-к та 2ОВд пройшла змістовна година спілкування на тему: «Протидія булінгу в студентському середовищі», організована викладачем Тетяною Михайлівною Петренко.

У форматі психолого-соціального форсайт-тренінгу здобувачі освіти вчилися розрізняти робочі конфлікти від деструктивного цькування, аналізували психологічні ролі в колективі та обговорювали небезпеку "позиції мовчазного спостерігача".

Завдання кроку 1 «Анатомія булінгу: цькування чи звичайний конфлікт?» допомогли учасникам чітко розмежовувати разовий емоційний конфлікт (де сторони рівні) та булінг (де є системність, зловживання владою та дисбаланс сил).

Завдання кроку 2 «Невидимі шрами: роль спостерігача» дали можливість учасникам зруйнувати міф «моя хата скраю» і показати, що мовчазна підтримка або знімання цькування на відео робить спостерігача співучасником психологічного насильства.

Здобувачі освіти також ознайомилися з чіткими алгоритмами реагування на булінг та правовими наслідками за подібні правопорушення при виконанні завдань кроку 3 «Алгоритм порятунку: план дій».

Родзинкою зустрічі став інтерактивний блок кроку 4 «Словник стійкості», де учасники в ігровій формі розгадували тематичні ребуси, присвячені взаємоповазі та підтримці.

«Безпека та довіра в групі — це фундамент нашого успішного навчання. Бути толерантними та небайдужими – обов'язок кожного сучасного фахівця», – зазначили учасники наприкінці заходу.

Проєкт-презентація «Thank you, friends, for your support"

    10 листопада 2026 року для здобувачів освіти першого курсу Лисичанського промислово-технологічного фахового коледжу викладачем іноземної мови Наталією Скибою спільно з представниками студентського самоврядування було проведено проєкт-презентацію англійською мовою «Thank you, friends, for your support!» («Дякуємо, друзі, за вашу підтримку!»).

    Метою заходу було розвиток іншомовної комунікативної компетентності, формування соціальних цінностей, виховання доброзичливості, вдячності, взаємоповаги, солідарності та підтримки.

    Під час заходу здобувачі освіти презентували проєктні матеріали, присвячені значенню дружби, взаємодопомоги та підтримки в житті людини. Особливу увагу було приділено міжнародній дружбі, єдності народів, вдячності людям, які допомагають Україні та підтримують українців у складні часи.

    Учасники продемонстрували знання англійської мови, уміння висловлювати власні думки, презентувати інформацію, працювати з мультимедійними матеріалами та використовувати тематичну іншомовну лексику.

    Важливою складовою заходу стала участь представників студентського самоврядування, що сприяло активному залученню молоді до спільної діяльності, розвитку комунікативних навичок, ініціативності та студентської взаємодії.

    Захід мав не лише навчальне, а й виховне значення. Він допоміг здобувачам освіти усвідомити, що дружба, підтримка, доброта, вдячність і взаєморозуміння є важливими цінностями, які об'єднують людей незалежно від національності та країни проживання.

    Проведений захід у рамках декади циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін сприяв підвищенню мотивації до вивчення англійської мови, розвитку творчих здібностей, навичок публічного виступу та командної роботи. Особливу увагу було приділено формуванню активної громадянської позиції, патріотизму та культури вдячності.

Thank you, friends, for your support! Together we are stronger!  

Дякуємо, друзі, за вашу підтримку! Разом ми сильніші!

Гартовані історією: у коледжі стартувала Декада циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін

 

09.11.2026  у нашому коледжі відбулося  відкриття декади циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін. Старт тривалих тематичних заходів, які цьогоріч об'єднані надважливою темою «Національний спротив - основа обороноздатності та незламності України», ознаменувався яскравою презентацією роботи ЦК та проведенням патріотичного онлайн-лекторію «Витоки українського спротиву: від козацтва до сьогодення».

Захід об'єднав студентську молодь, викладачів та адміністрацію закладу навколо ідеї національної єдності, історичної пам'яті та незламності українського народу.

Офіційну частину відкрила голова циклової комісії Світлана Кириченко, яка привітала учасників та наголосила, що формування готовності до захисту України, громадянської свідомості та патріотизму є фундаментальним завданням сучасної освіти.

Під час мультимедійної презентації присутні ознайомилися із:

• досягненнями викладачів та студентів коледжу у науковій, соціальній та творчій діяльності;
• планом заходів у межах декади, спрямованих на глибше розуміння суті національного спротиву (попереду на студентів чекають конкурси, круглі столи та інтерактивні квести);
• основними векторами національно-патріотичного виховання молоді в стінах закладу.

Головною подією дня став онлайн-лекторій, присвячений еволюції українського визвольного руху. Викладач історії разом зі студентами-доповідачами провели глибокий хронологічний аналіз тяглості нашої боротьби, довівши, що саме готовність до спротиву є головним чинником нашої обороноздатності:

1.    Козацька доба: розгляд Запорозької Січі як унікального демократичного утворення, військового феномену та першоджерела українських традицій самоорганізації.

2.    Визвольні змагання XX століття: вшанування подвигу Героїв Крут та бійців УПА, чий досвід став міцним фундаментом для сучасних захисників і захисниць.

3.    Новітня історія: спогади про доленосні Майдани, які продемонстрували всьому світові силу українського громадянського суспільства та волю до свободи.

4.    Сучасність: аналіз повномасштабного опору російській агресії, де волонтерський рух, армія та загальнонаціональний спротив злилися в єдиний залізобетонний щит, що тримає оборону держави.

        Захід проходив у живому діалоговому форматі. Студенти активно долучалися до обговорення, відповідали на запитання історичної вікторини та висловлювали свої думки щодо того, чому саме всенародний спротив робить Україну незламною. Порівняльні візуальні матеріали (козацька зброя поруч із сучасними технологіями ЗСУ) допомогли наочно відчути зв'язок поколінь. Адміністрація коледжу висловлює щиру вдячність викладачам ЦК соціально-гуманітарних дисциплін за високий рівень підготовки заходу та всім студентам за активну громадянську позицію. Декаду відкрито, тож попереду ще багато цікавого! 

Слава Україні! Героям Слава! 

БЕЗПЕКА ПОНАД УСЕ: ЗНАННЯ, ЩО РЯТУЮТЬ ЖИТТЯ

 

9 листопада 2026 року у коледжі відбувся інформаційно-просвітницький захід на тему «Безпека понад усе: алгоритми дій та правила поведінки в умовах воєнного стану», який провела практичний психолог коледжу Лисків К.В.

Захід був спрямований на підвищення обізнаності здобувачів освіти та педагогічних працівників щодо правил особистої безпеки, формування відповідального ставлення до власного життя і здоров'я, а також готовності правильно діяти в умовах надзвичайних ситуацій, спричинених воєнним станом.

Під час зустрічі учасники розглянули важливі питання безпечної поведінки в сучасних умовах, зокрема:

• алгоритм дій під час оголошення повітряної тривоги та правила перебування в укриттях;
• правила поведінки вдома та на вулиці під час повітряної небезпеки;
• дії у випадку руйнування будівель та перебування під завалами;
• мінну безпеку, розпізнавання вибухонебезпечних предметів і правила поводження з ними;
• особливості проходження блокпостів та дотримання комендантської години;
• інформаційну безпеку, кібергігієну та протидію дезінформації;
• способи збереження психологічної стійкості та самодопомоги під час стресу;
• підготовку тривожної валізи та необхідні контакти екстрених служб.

Особливу увагу було приділено практичним рекомендаціям, які можуть допомогти уникнути небезпечних ситуацій, зберегти власне життя та здоров'я, а також вчасно надати підтримку людям, які її потребують.

Учасникам заходу наголошено на важливості дотримання правил безпеки, користування перевіреними джерелами інформації, відповідального поводження в інформаційному просторі та недопущення поширення відомостей, які можуть зашкодити безпеці громадян і держави.

Окремим напрямом зустрічі стало питання психологічної стійкості. Адже в умовах тривалого стресу важливо не лише дбати про фізичну безпеку, а й підтримувати власний емоційний стан, знаходити ресурси для подолання тривоги та не залишатися наодинці зі своїми переживаннями.

Проведений захід став нагодою ще раз нагадати, що знання правил безпеки, уважність, дисциплінованість та відповідальність кожного є важливими умовами збереження життя.

Головний меседж зустрічі: не панікувати, бути обізнаними, дотримуватися правил безпеки та пам'ятати, що знання рятують життя!

Бережімо себе, підтримуймо одне одного та віримо в Україну! 💙💛

 (повний матеріал доступний на сторінці "Наодинці з психологом" )

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ — ОСНОВА ЯКІСНОЇ ОСВІТИ ТА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ

       У Лисичанському промислово-технологічному фаховому коледжі 2 листопада  2026 року  відбулося чергове засідання педагогічної ради, присвячене актуальним питанням забезпечення якості фахової передвищої освіти, дотримання принципів академічної доброчесності, удосконалення методичної роботи та професійного розвитку педагогічних працівників.

Порядок денний охоплював низку важливих тем, що стосуються якості фахової передвищої освіти.

Засідання розпочала в.о. директора коледжу Скиба Н.М., яка у своєму виступі наголосила на важливості академічної доброчесності як невід’ємної складової якісної освіти. Було акцентовано увагу на формуванні відповідального ставлення до навчання, об’єктивності оцінювання, дотриманні етичних норм та розвитку культури чесності серед усіх учасників освітнього процесу.

    Логічним продовженням стала тема аналізу дотримання учасниками освітнього процесу принципів академічної доброчесності. Педагогічний колектив детально опрацював питання запобігання плагіату, списуванню, фабрикації та фальсифікації результатів навчання. Окрему увагу було приділено формуванню культури академічної доброчесності у здобувачів освіти, а також ознайомленню педагогічних працівників із сучасними інструментами перевірки академічних робіт. Відповідальними за висвітлення цього блоку питань були заступник директора з навчально-виховної роботи М.С.Фатьянова та голови циклових комісій Т.М.Петренко та С.В.Кириченко.

    Учасники педагогічної ради обговорили шляхи формування академічної культури здобувачів освіти, необхідність систематичного роз’яснення норм академічної доброчесності та використання сучасних цифрових інструментів для перевірки академічних робіт. Підкреслено, що академічна доброчесність є спільною відповідальністю педагогічних працівників і здобувачів освіти та важливою умовою довіри до результатів навчання.

    Наступним питанням стало обговорення стану методичної роботи та підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Фатьянова М.С. представила основні напрями методичної діяльності коледжу, наголосила на значущості впровадження сучасних педагогічних технологій, удосконалення навчально-методичного забезпечення освітніх компонентів та систематичного професійного розвитку викладачів.

    Окрему увагу було приділено питанню підготовки та проведення атестації педагогічних працівників. В.о. директора коледжу Скиба Н.М. акцентувала на важливості атестації як інструменту оцінювання професійної компетентності педагогів, стимулювання їхнього творчого зростання та підвищення якості освітньої діяльності. Обговорено організаційні аспекти атестаційного процесу, підготовку необхідних документів та дотримання встановлених нормативних вимог.

    За результатами засідання педагогічною радою визначено пріоритетні завдання щодо посилення контролю за дотриманням академічної доброчесності, удосконалення методичної роботи, підтримки професійного розвитку педагогічних працівників та забезпечення належної організації атестації.

    Засідання педагогічної ради стало важливим кроком у подальшому вдосконаленні освітнього процесу, формуванні академічної культури та створенні умов для забезпечення якісної фахової передвищої освіти в ЛПТФК.

ЛПТФК — освіта, якість, професіоналізм та академічна доброчесність!