Ділова гра-змагання «Управлінський симулятор «Завод у мініатюрі»

     Викладачі економічних дисциплін Петренко Т.М. та Сімейко О.О. 16.02.2026 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 1ОВп-д провели конкурс професійної майстерності майбутнього менеджера у формі ділової гри-змагання «Управлінський симулятор «Завод у мініатюрі» (live-strategy)» декади циклової комісії галузевих спеціальних дисциплін «Фахова майстерність та інновації у підготовці конкурентоспроможних спеціалістів» (09.02.26 – 20.02.26).

Даний формат дозволив аудиторію перетворити на виробничий майданчик, де, замість того, щоб відповідати на питання, команди/учасники «керували» віртуальним або спрощеним реальним процесом.

Менеджери виявляли свої знання шляхом виконання завдань ділової гри, переходячи від одного етапу до іншого:

Етап 1 Формування цехів (Тендер: Битва за виробничі потужності)

Етап 2 Виробничий потік (Кейс-стаді в реальному часі)

Етап 3 Кризовий менеджмент (Виживання в умовах невизначеності)

Етап 4 Аудит прибутку (Хто став капітаном бізнесу?)

Учасники конкурсу професійної майстерності активно прийняли участь у виконанні 8 завдань професійного спрямування.

Справедливе журі очолювала викладач Сімейко О.О.

Переможцем ділової гри-змагання визнано Шутенка В’ячеслава.

Проведений конкурс професійної майстерності майбутнього менеджера у формі ділової гри-змагання «Управлінський симулятор «Завод у мініатюрі» (live-strategy)» дозволив:

- наблизитися до реальності: менеджер виробництва в житті рідко натискає на кнопку, щоб вигукнути відповідь. Він частіше аналізує графіки та розв'язує конфлікти;

- перевірити Soft Skills: виконання завдань дозволили виявити, хто в команді лідер, хто аналітик, а хто – «кризовий менеджер»;

- візуалізувати успіх: здобувачі освіти побачили результат своєї стратегії в цифрах прибутку наприкінці гри.

Віртуальний світ — реальні наслідки

     Сьогодні Інтернет — це не лише простір для навчання, пошуку музики чи онлайн-ігор, а й середовище, що потребує високої відповідальності. У межах Тижня безпечного Інтернету  16 лютого 2026 року соціальним педагогом коледжу Сарбєй А.П. було проведено виховний захід на тему: «Віртуальний світ — реальні наслідки», метою якого стало формування навичок безпечної поведінки в цифровій мережі.

Під час заходу студенти дізналися, що День безпечного інтернету був офіційно заснований у 2012 році Міністерством внутрішньої безпеки США та Європейською комісією. Його мета — допомогти перетворити інтернет на безпечніший «дитячий майданчик» для молоді. Традиційно цей день відзначається у другий вівторок лютого та підтримується організаціями по всьому світу.

Окрему увагу було приділено розпізнаванню сучасних кіберзагроз. Присутні розібрали основні терміни, які допоможуть їм ідентифікувати небезпеку:

• Спуфінг та фішинг — крадіжка даних через підробні ресурси.
• Вішинг — телефонне шахрайство.
• Фармінг та клікфорд — маніпуляції з переходами за посиланнями.
• Соціальна інженерія — схеми на кшталт «Нігерійських листів» чи «Чарівного гаманця».

Під час заходу було  наголошено на актуальних схемах обману, що спекулюють на темі війни. Зловмисники часто використовують фейкові збори коштів, оголошення про «евакуаційні рейси» з передплатою, повідомлення про полонених або зниклих безвісти, а також обіцянки неіснуючої фінансової допомоги. Головна порада — розраховувати на пильність, адже шахраї часто орієнтуються на неуважних користувачів.

В еру інформаційних воєн критично важливо розрізняти фейки (свідомо фальшиві новини), мізінформацію (викривлена правда) та дезінформацію (сплановані операції, переважно з боку рф). Для швидкої перевірки контенту було виділено 9 ознак фейку:

1.     Надмірна емоційність.

2.     Заголовки, що не відповідають змісту.

3.     Відсутність джерел або ненадійні інформанти.

4.     Думка, що подається як факт.

5.     Нав'язування стереотипів та теорії змови.

6.     Упередженість, помилки в тексті та недостовірні дати.

На завершення заходу студенти отримали практичний чек-лист для захисту в мережі:

• Не вказувати персональні дані на неперевірених сайтах.
• Нікому не повідомляти термін дії банківської картки та CVV-код.
• Ретельно перевіряти гіперпосилання перед переходом.
• Уникати передплат у підозрілих інтернет-магазинах та не користуватися неперевіреними оголошеннями про роботу.

Для отримання достовірної інформації студентам рекомендували користуватися виключно офіційними ресурсами, зокрема сайтами СБУ, ЗСУ, Державної прикордонної служби, МОЗ та Центру стратегічних комунікацій.

Захід став нагадуванням для кожного студента, що в цифрову епоху критичне мислення та інформаційна гігієна є основою особистої безпеки. Свідоме ставлення до кожного кліку та використання лише перевірених джерел дозволять мінімізувати реальні ризики у віртуальному світі.

Разом за кращий Інтернет: ЛПТФК долучився до марафону платіжної безпеки

 

    Цифрова безпека в сучасному світі — це не просто додаткова навичка, а фундаментальна складова внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Відповідно до стандартів, закріплених в «Абетці для директора», створення безпечного онлайн-середовища та формування навичок відповідальної поведінки студентів є пріоритетом для нашого закладу.

Саме тому, з 9 по 13 лютого 2026 року, здобувачі освіти та викладачі нашого коледжу стали активними учасниками глобальної ініціативи до Дня безпечного інтернету, що проходить під гаслом «Разом за кращий інтернет!».

Протягом тижня наша спільнота мала унікальну можливість прослухати серію онлайн-вебінарів з платіжної безпеки. Спікерами заходів виступили провідні експерти країни: представники Національного банку України, фахівці Кіберполіції, а також топові експерти Кредобанку, Райффайзен Банку та ПриватБанку.

Програма навчання охопила найактуальніші питання сучасного фінансового світу:

1.     «Легкий заробіток: як не потрапити в пастку шахраїв» — про те, як розпізнати сумнівні пропозиції роботи в мережі.

2.     «Платіжне шахрайство: досліджуємо разом з Кіберполіцією» — розбір реальних кейсів та механізмів злочинних схем.

3.     «Інтернет-павутина: ризики, шахрайство та як не стати співучасником злочину» — аналіз юридичних наслідків та методів маніпуляції.

4.     «Як захистити свої гроші та дані в інтернеті» — практичні поради з налаштування безпеки банківських застосунків та акаунтів.

5.     «Як цифрові звички впливають на безпеку в інтернеті» — про формування здорової кібергігієни  у повсякденному житті.

Головною метою заходів стало підвищення рівня обізнаності здобувачів освіти з питань платіжної безпеки та формування стійких навичок захисту фінансових даних у віртуальному просторі.

Кожен учасник марафону — як студент, так і викладач — за результатами о проходження навчання отримає іменний сертифікат, що підтверджує здобуті компетенції у сфері фінансової грамотності.

Для нашого коледжу цифрова безпека — це вимога часу та важливе правило забезпечення здорових і комфортних умов навчання. Ми прагнемо, щоб кожен випускник був не лише професіоналом своєї справи, а й захищеним користувачем у цифровому світі.

Дякуємо всім, хто долучився! Разом ми робимо інтернет кращим та безпечнішим.

Профі-квіз «Аналітичний форсаж»

     Викладач-методист, спеціаліст вищої категорії, відмінник освіти України Петренко Т.М. 13.02.2026 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 1ОВп-д та 2ОВп-д провела конкурс професійної майстерності майбутнього менеджера з навчальної дисципліни «Економічний аналіз» у формі «Профі-квізу «Аналітичний форсаж» в межах декади циклової комісії галузевих спеціальних дисциплін «Фахова майстерність та інновації у підготовці конкурентоспроможних спеціалістів» (09.02.26 – 20.02.26).

Даний формат дозволив відійти від сухого розв'язання задач та додав заходу азарту, зберігаючи при цьому високий професійний рівень. Він дозволив перевірити і «швидку пам'ять» (терміни), і «аналітичне мислення» (взаємозв'язок показників).

Менеджери виявляли свої знання шляхом виконання завдань профі-квізу, переходячи від одного раунду до іншого:

Раунд 1 «Економічний дешифратор»  (Теорія)

Раунд 2 «Детектив у звітності» (Аналіз залежностей)

Раунд 3 «Експертний прогноз» (Графічний аналіз)

Раунд 4 «Битва Кейсів» (Професійна майстерність)

Раунд 5 «Аналітичний інтелект: ребуси» (Фінальний драйв)

 

Учасники профі-квізу активно прийняли участь у його проведенні, відповідали на питання та завдання кожного раунду.

Справедливе журі очолювала викладач Сімейко О.О.

Переможцем профі-квізу визнано команду групи 1-ОВп-Д.

Проведений профі-квіз «Аналітичний форсаж» довів, що глибокі знання з економічного аналізу стають значно ефективнішими у поєднанні з командною взаємодією, швидкою реакцією та гнучкістю мислення.

 

У ході раундів (від "Дешифратора" до "Битви кейсів") учасники продемонстрували високий рівень розуміння взаємозв’язку показників. Рішення, запропоновані під час аналізу кейсів, підтвердили, що учасники готові до ролі управлінців, які здатні приймати відповідальні рішення, базуючись на об’єктивних даних, а не на здогадках.

Сьогоднішній захід став не лише змаганням, а й майданчиком для обміну досвідом. Учасники побачили свої сильні сторони та зони для подальшого зростання в межах курсу економічного аналізу.

Свято серед буднів – День святого Валентина

     14 лютого в більшості країн світу відзначають День святого Валентина або Свято закоханих.

    В Україні це також популярне свято, у яке закохані проводять разом, дарують одне одному подарунки та роблять романтичні жести. Закохані вітають одне одного з Днем святого Валентина, який вважається захисником тих, хто кохає. 

Цьогоріч, викладач економічних дисциплін Лисків К.В. 13.02.2026 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 1ОВп-д та 2ОВп-д провела лекцію «14 лютого – день всіх закоханих: історія, легенди та традиції» до дня Святого Валентина в межах декади циклової комісії галузевих спеціальних дисциплін «Фахова майстерність та інновації у підготовці конкурентоспроможних спеціалістів» (09.02.26 – 20.02.26).

Карина Вікторівна візуалізувала презентацією наступні основні віхи своєї лекції:

- походження свята і легенди про Святого Валентина;

- Святий Валентин – герой кохання та самопожертви;

- перша валентинка – послання через віки;

- легенди і факти: кілька Валентинів і язичницьке свято Луперкалії;

- традиції святкування у світі та Україні;

- символи свята – валентинки, квіти, солодощі;

- валентинки крізь епохи: від рукописів до цифрових послань;

- українські мотиви валентинок;

- особливості святкування у різних країнах;

- найдовше кохання: історія Петра і Февронії;

- найкумедніші, незвичайні та благодійні подарунки на День закоханих;

- свято, що об’єднує серця.

 

Учасники зустрічі подякували та цікаву та креативні інформацію та дійшли висновку, що кохання має безліч обличь і кожне з них прекрасне.

Щиро вітаємо з Днем закоханих! 
Нехай святий Валентин подарує кохання та гарні емоції під мирним небом України!
Схиляємося перед відвагою і мужністю наших захисників та захисниць, завдяки яким наша перемога буде якнайшвидшою! Повертайтеся скоріше! 

"АНАТОМІЯ ПЕРЕГОВОРІВ: ПРОФЕСІЙНИЙ ТРЕНІНГ"

 

12.02.2026 р. здобувач освіти групи 1ОВп-Д Яценко М.Г. провів у навчальній групі 1ОВп-д виховний захід «АНАТОМІЯ ПЕРЕГОВОРІВ: ВІД ПІДГОТОВКИ ДО РУКОСТИСКАННЯ. ПРОФЕСІЙНИЙ ТРЕНІНГ» в межах декади циклової комісії галузевих спеціальних дисциплін «Фахова майстерність та інновації у підготовці конкурентоспроможних спеціалістів».

Ефективна комунікація – це не вроджений талант, а навичка, яку можна і потрібно розвивати. Переговори – це не боротьба, де один перемагає, а інший поступається. Це спільний пошук рішень, де обидві сторони відчувають цінність і повагу одна до одної.

Яценко М.Г. провів тренінг проведення ефективних переговорів (використовуючи власну практику продажника) і учасники тренінгу успішно пройшли всі блоки:

І Підготовка та планування переговорів

ІІ Виявлення потреб (правила «Три питання», «Хибний авторитет», «Воронка питань»)

ІІІ Аргументація та презентація переговорів (техніки проведення переговорів)

ІV Робота з запереченнями/відмовами (вибір без вибору)

V Фінал (Укладання угоди)

Проведення тренінгу дозволило змінити сприйняття переговорів учасниками з позиції «конфронтації та боротьби» на позицію «стратегічного партнерства та пошуку взаємної вигоди (Win-Win (виграш - виграш))».

У ході практичних вправ учасники опанували ключовий принцип професійного менеджера – вміння відокремлювати особисті емоції від суті проблеми, що є критично важливим для збереження ділової репутації менеджера та підприємства.

Тренінг забезпечив практичну апробацію стратегії BATNA (план Б): кейси «Двобій за ресурс» наочно продемонстрували учасникам, що сила переговорника полягає не в агресії, а в наявності альтернативного плану дій, що забезпечує впевненість та незалежність під час прийняття управлінських рішень.

Конкурс професійної майстерності із слюсарної практики

 

Викладач механічних дисциплін Желтухіна Л.А. 11.02.2026 року в рамках циклової комісії спеціально - галузевих дисциплін провела конкурс професійної майстерності із слюсарної практики для спеціальності g11 Машинобудування (g 11.03 Технологічні машини та обладнання) за ОПП «Обслуговування та ремонт обладнання підприємств хімічної та нафтогазопереробної промисловості».

Конкурс професійної майстерності за результатами слюсарної  практики серед студентів груп 1 курсу проведено за форматом гри "Перший мільйон". Серед питань  конкурсу - технологічні процеси обробки металу, зокрема розрізання, рубання,  обпилювання, згинання, свердління, нарізання різьби, зенкування, розвертання, зенкерування. Окрема увага приділяється організації робочого місця, вибору спеціалізованого інструменту та суворому дотриманню техніки безпеки.  Також питання охоплюють методи нероз'ємного з'єднання деталей.

У конкурсі взяли участь студенти групи 1ТОРп-д Сейдалієв Роман, Скрипніченко Олексій, Войтенко Віталій, Мирошник Юрій та студенти групи 1ТОРп-к Лебединець Олександр та Гець Максим. Всі учасники показали високий рівень оволодіння матеріалом, навички логічного аналізу поставлених питань та їх розв'язання.