Чорнобиль – біль і трагедія України

     40-ві роковини Чорнобильської катастрофи є важливою датою в історії України та всього світу. Ця трагедія, що сталася 26 квітня 1986 року на Чорнобильській атомній електростанції, назавжди змінила уявлення людства про безпеку ядерної енергетики та відповідальність за використання складних технологій.

    Чорнобиль став символом не лише масштабної техногенної катастрофи, а й мужності, самопожертви та героїзму тисяч людей — ліквідаторів, пожежників, медиків, які ціною власного здоров’я і життя зупинили поширення ще більшої біди. Наслідки аварії торкнулися мільйонів людей, спричинивши екологічні, соціальні та економічні виклики, що відчуваються й сьогодні.

26 квітня 1986 року — дата, що назавжди розділила історію українського народу на «до» та «після». Сьогодні, 27 квітня 2026 року у 40-ву роковину найбільшої в історії людства техногенної катастрофи, спільнота Лисичанського промислово-технологічного фахового коледжу зібралася на загальноколеджний захід, який було проведено соціальним педагогом Сарбєй А.П.,  щоб схилити голови перед подвигом тих, хто зупинив невидиму смерть.

Метою заходу було не лише згадати хронологію подій на ЧАЕС, а й поглибити знання здобувачів освіти про наслідки аварії, виховуючи почуття поваги до історичної пам'яті та відповідальності за майбутнє України.

Під час презентації учасники заходу згадали події тієї трагічної ночі.

О 1 годині 23 хвилини два потужні вибухи зруйнували четвертий енергоблок, спричинивши викид величезної кількості радіоактивних речовин. Здобувачі освіти дізналися про те, як радянське керівництво намагалося приховати масштаби біди, і лише після тривожних сигналів зі Швеції світ дізнався про справжню загрозу.

Радіоактивного ураження зазнали близько 600 000 осіб, а понад 130 000 мешканців Київщини були змушені назавжди покинути свої домівки, залишивши після себе «місто-привид» Прип’ять та зону відчуження.

Окремий блок заходу був присвячений першим вогнеборцям та ліквідаторам. Здобувачі освіти почули про героїв, які без спеціального захисту, ціною власного життя і здоров’я, приборкували розпечений реактор.

Для здобувачів освіти ЛПТФК цей захід став важливим уроком. Ми розуміємо, що історія Чорнобиля — це не лише про минуле, а й про обов'язок будувати, створювати та відроджувати нашу країну, роблячи все можливе, щоб подібні трагедії ніколи не повторилися.

 Ми пам’ятаємо кожного, хто врятував світ від глобальної екологічної катастрофи. Чорнобильський дзвін продовжує лунати в наших серцях як заклик до бережливого ставлення до природи та людського життя.

    У 40-ві роковини цієї трагедії ми не лише вшановуємо пам’ять загиблих і постраждалих, а й осмислюємо уроки Чорнобиля. Це нагадування про необхідність відповідального ставлення до природи, дотримання норм безпеки та важливість міжнародної співпраці у сфері захисту людства від глобальних загроз.

Чорнобильська катастрофа. Пам'ятаємо

      26 квітня — день, який назавжди закарбувався в історії України та всього людства.

    Саме цього дня у 1986 році сталася аварія на Чорнобильській атомній електростанції — найбільша техногенна катастрофа ХХ століття. В одну мить звичне життя змінилося: прийшли тиша, тривога і довгі роки боротьби з наслідками трагедії.

    Чорнобиль — це не лише сторінка історії. Це насамперед пам’ять про людей. Про тих, хто першим став перед невидимою небезпекою і не відступив. Про ліквідаторів, які без вагань ішли в зону лиха, рятуючи інших і часто заплативши за це найвищу ціну — власне життя та здоров’я.

    Це також історія про силу, відповідальність і людську жертовність, яка не має забуття.

 Сьогодні Чорнобиль — це урок для всіх нас. Урок про цінність життя, про відповідальність за кожне рішення і про вдячність тим, хто став щитом між катастрофою і світом.

    Ми схиляємо голови в пам’ять про загиблих і з глибокою шаною згадуємо всіх, чиї долі торкнулася ця трагедія.

До Міжнародного дня Землі

 «РАНИ ЗЕМЛІ, ЩО МАЮТЬ ЗАГОЇТИСЯ: У КОЛЕДЖІ ОБГОВОРИЛИ ЕКОЛОГІЧНІ НАСЛІДКИ ВІЙНИ»

До Міжнародного дня Землі та Дня довкілля 22.04.2026 року в нашому закладі відбувся інтерактивний еко-брифінг «Стан довкілля в Україні внаслідок війни: цифри і факти», який підготувала викладач-методист Петренко Т.М. Метою заходу було привернути увагу студентської молоді до масштабної екологічної катастрофи, спричиненої збройною агресією.

Протягом 30-хвилинного інтенсиву учасники проаналізували «Чорну книгу цифр» – від обсягів замінування територій до наслідків знищення Каховської ГЕС. Здобувачі освіти активно долучилися до обговорення проблеми екоциду та за допомогою інтерактивних ребусів розшифрували ключові поняття екологічної безпеки України.

Для закріплення знань про екологічну ситуацію учасники пройшли невеликий інтерактивний тест. Він допоміг краще орієнтуватися в термінах та фактах, які учасники обговорили!

«Наша земля сьогодні є полем бою не лише за свободу, а й за право дихати чистим повітрям та пити чисту воду у майбутньому», підкреслила організатор заходу – Петренко Т.М.

Захід завершився обговоренням стратегій післявоєнного екологічного відновлення, адже майбутня відбудова України має бути виключно «зеленою».

Особливості менеджменту проєктів Erasmus+ CBVET в умовах воєнного стану в Україні

 

   

Відповідно до листа директорату професійної освіти Міністерство освіти і науки України від 16.04.2026 № 5/1130-26 та з метою підсилення інституційної спроможності закладів освіти щодо ефективної участі у міжнародних освітніх проєктах, здобувачі освіти та викладачі коледжу долучилися до серії заходів у межах програми Erasmus+.

Зокрема, 21 квітня 2026 року представники педагогічного колективу та здобувачі освіти взяли участь у семінарі-тренінгу для команд проєктів-переможців напряму CBVET на тему: «Особливості менеджменту проєктів Erasmus+ CBVET в умовах воєнного стану в Україні», який був організований МОН спільно з Національний Еразмус+ офіс в Україні та проведений у форматі онлайн.

У межах заходу здобувачі освіти та викладачі економічних дисциплін  ознайомилися з:

• актуальними підходами до управління проєктами Erasmus+ у складних соціально-економічних умовах;
• специфікою реалізації проєктів напряму CBVET (Capacity Building in Vocational Education and Training);
• інструментами ефективної координації команд, моніторингу результатів та забезпечення якості виконання проєктів;
•  практичними кейсами реалізації міжнародних освітніх ініціатив в умовах воєнного стану.

Особливу увагу було приділено питанням забезпечення сталості проєктних результатів, управління ризиками та адаптації освітніх процесів до сучасних викликів.

Участь у семінарі-тренінгу сприяла:

• підвищенню професійної компетентності викладачів у сфері міжнародної проєктної діяльності;
• формуванню у здобувачів освіти розуміння можливостей академічної мобільності та участі у міжнародних освітніх програмах;
• розвитку навичок проєктного менеджменту, командної роботи та стратегічного планування;
• зміцненню позицій коледжу як активного учасника європейського освітнього простору.

Отримані знання та практичні рекомендації планується використовувати для підготовки нових проєктних заявок, розширення міжнародного співробітництва та впровадження інноваційних підходів в освітній процес коледжу.

 

 

Global Money Week Ukraine 2026 (Всесвітній тиждень грошей)

 

Global Money Week Ukraine 2026 (Всесвітній тиждень грошей) — це міжнародна освітня ініціатива, спрямована на підвищення фінансової грамотності молоді та формування відповідального ставлення до грошей.

У 2026 році захід в Україні проходив з 16 по 29 березня за підтримки організації Junior Achievement Україна у партнерстві з Western NIS Enterprise Fund. У межах цього тижня проводяться різноманітні освітні заходи: лекції, тренінги, воркшопи, інтерактивні заняття, зустрічі з експертами фінансової сфери та підприємцями.

Особливістю Global Money Week є практична спрямованість: учасники отримують не лише теоретичні знання, а й навички управління особистими фінансами, планування бюджету, заощадження, інвестування та підприємницької діяльності.

Викладач-методист, викладач вищої категорії Петренко Тетяна Михайлівна взяла активну участь у заходах як експерт з фінансової грамотності. Викладач економічних дисциплін внесла  значний внесок  у підготовці та проведенні освітніх активностей, спрямованих на розвиток фінансової культури та підприємницьких компетентностей серед здобувачів освіти коледжу.

Участь у таких ініціативах має важливе значення для освітнього середовища, адже сприяє:

‐         формуванню фінансово обізнаного покоління;

‐         розвитку критичного мислення у сфері економіки;

‐         підготовці молоді до реальних викликів сучасного ринку праці;

‐         популяризації підприємництва.

Global Money Week є частиною глобального руху, що об’єднує понад 170 країн світу, і щороку залучає мільйони учасників, роблячи фінансову освіту доступною та актуальною.

Екологія в часи випробувань

 

Щороку у третю суботу квітня Україна відзначає День довкілля. Для нашого коледжу це свято стало нагодою не лише згадати про красу рідної природи, а й відверто поговорити про безпрецедентні екологічні виклики, з якими зіткнулася наша держава внаслідок збройної агресії рф.

У рамках національно-патріотичного та екологічного виховання у ЛПТФК  20 квітня соціальним педагогом Сарбєй А.П. було проведено захід, присвячений захисту та відновленню навколишнього середовища.

Під час заходу присутні  ознайомилися з шокуючими фактами екологічного руйнування України. Станом на кінець 2024 року загальна сума збитків довкіллю перевищила 71 мільярд доларів. Зафіксовано понад 6500 екологічних злочинів, серед яких найбільшим є підрив Каховської ГЕС — трагедія, що змінила екосистеми цілого регіону.

Окрему увагу приділили проблемі замінування. Україна сьогодні є найбільш замінованою країною світу: близько 139 000 кв. км території (що вдвічі більше за площу Азербайджану) забруднено вибухонебезпечними предметами. Крім того, бойові дії спричинили викиди понад 230 мільйонів тонн CO2, що перевищує річні викиди декількох європейських країн разом узятих.

Проте мета заходу полягала не лише у фіксації збитків, а й у пошуку шляхів вирішення побутових екологічних проблем. Було обговорено «циркулярний підхід» до споживання та важливість сортування сміття.

Учасникам презентували «Матрицю сортування» та детально розібрали небезпеки, які приховують звичайні побутові відходи. Зокрема, йшлося про:

• Фосфати: як побутова хімія спричиняє «цвітіння» річок та кисневу задуху водойм.
• Батарейки та ртутні лампи: чому ці предмети потребують спеціальної утилізації.
• Пластик: чому важливо відмовлятися від одноразових речей на користь багаторазових альтернатив.
  

Завершальна частина зустрічі була присвячена ініціативам із відновлення. Студенти дізналися про програму «Зелена країна», у межах якої триває висадка мільйонів нових дерев, та про важливість застосунку «ЕкоЗагроза» для фіксації злочинів проти природи.

«Відновлення довкілля — це частина нашої спільної перемоги. Посадити дерево або почати сортувати пластик сьогодні — це інвестиція у здоров’я наступних поколінь українців», — підсумувала Вікторія Кириленко, член студради.

         Пам’ятаймо: великі зміни починаються з маленьких еко-звичок кожного з нас!

«Сучасні педагогічні технології в освіті»

Відповідно до плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників, викладачі коледжу взяли участь у роботі ХХІІІ Міжнародної школи-семінару Національного  технічного університету «Харківський політехничний  інститут » за темою «Сучасні педагогічні технології в освіті», що відбувалися  протягом 5 днів — з 06 по 10 квітня 2026 року.

Навчання проходило  в онлайн-форматі на платформі Zoom щоденно з 10:00 до 17:00. Такий формат забезпечив доступність, інтерактивність та можливість активної участі викладачів у заходах семінару без відриву від основного освітнього процесу.

Метою участі у школі-семінарі є підвищення професійної компетентності викладачів, ознайомлення з інноваційними педагогічними технологіями, сучасними методами навчання, а також обмін досвідом із вітчизняними та міжнародними фахівцями у сфері освіти.

У межах програми школи-семінару було: проведення лекції провідних науковців та практиків; організація участі у тренінгах і майстер-класах; обговорення актуальних питань модернізації освітнього процесу; презентація сучасних цифрових інструментів навчання;  обмін кращими педагогічними практиками.

За підсумками участі у школі-семінарі викладачі коледжу СКИБА Наталія, ФЕДОРЕНКО Анжела, КИРИЧЕНКО Світлана  отримали  сертифікати про підвищення кваліфікації та в роботі впроваджуватимуть набуті знання і навички у освітню діяльність.

Участь у ХХІІІ Міжнародній школі-семінарі «Сучасні педагогічні технології в освіті» є важливим кроком у професійному розвитку викладачів та сприяє підвищенню ефективності освітнього процесу в коледжі.