"Ніколи знову!"

     Викладач Петренко Т.М. 05.05.2025р. провела в групі 2ОВп-Д тематичну годину спілкування «Ніколи знову? Виклики європейської політики пам’яті про Другу cвітову в контексті російсько-української війни».

Вісімдесят років тому, у травні 1945-го, Європа зітхнула з полегшенням, поклавши край найкривавішій війні в історії людства. Жахи нацизму, мільйони загиблих, зруйновані міста та покалічені долі породили глибоке переконання: "Ніколи знову!". Цей заклик став фундаментом європейської політики пам’яті, спрямованої на вшанування жертв, засудження агресії та запобігання подібним трагедіям у майбутньому.

Виховний захід має на меті проаналізувати сучасний стан європейської політики пам’яті про події Другої світової війни, оцінити, як російсько-українська війна змінює сприйняття уроків історії в Європі, визначити інструменти протидії маніпуляціям історичною пам’яттю з боку росії, підсилити український голос у формуванні європейського наративу «ніколи знову» та порушити питання відповідальності демократій у запобіганні новим агресіям.

У виховному заході обговорені наступні аспекти:

1 "Ніколи  знову": історичне гасло чи політична ілюзія?

2 Європейська пам’ять про Другу світову війну: єдність чи розпорошення

3 Пам’ять як зброя: історична політика росії у ХХІ ст.

4 Україна і її історична суб’єктність

5 Європейська освіта, музеї, меморіали: нові підходи до вшанування пам’яті.

Учасники заходу визначили, що російсько-українська війна стала критичним викликом для європейської політики пам’яті про Другу світову війну, оголивши її вразливість перед агресивними ревізіоністськими наративами.

Заклик "Ніколи знову!" виявився недостатнім запобіжником перед новою повномасштабною війною в Європі, що свідчить про необхідність глибокого переосмислення та зміцнення європейської політики пам’яті.

Учасники круглого столу показали важливість протидії дезінформації та історичним фальсифікаціям, особливо з боку Росії, яка використовує спотворену пам’ять про Другу світову війну для виправдання своєї агресії.

Зустріч учасників заходу підкреслює необхідність активного вшанування пам’яті всіх жертв тоталітарних режимів, включаючи жертв нацизму та комунізму, а також жертв сучасної російської агресії в Україні.

Особливо значимим та важливим є підтримка України та документування воєнних злочинів Росії як запоруки справедливості та недопущення повторення подібних трагедій у майбутньому.

Необхідно постійно оновлювати освітні програми та музейні експозиції з урахуванням сучасних викликів та трагічного досвіду російсько-української війни.

Пам’ять про минуле має бути живою та актуальною, слугуючи не лише для вшанування жертв, але й для зміцнення миру, демократії та солідарності в Європі та світі. "Ніколи знову!" має стати не просто гаслом, а дієвою настановою для спільної європейської дії.

"Вплив війни на екологію України"

     28.04.2025р. класний керівник СКИБА Ю.С провела виховну годину в групі 1ОВп-д за темою : «Вплив війни на екологію України».

    Війна — це не лише руйнування міст і сіл, втрата людських життів та економічних ресурсів. Це також катастрофічний удар по довкіллю. Природне середовище, яке формувалося століттями, зазнає миттєвого руйнування через бойові дії, вибухи, пожежі, забруднення хімічними речовинами. Сьогодні ми обговоримо, як війна впливає на екологію України, та що кожен із нас може зробити для збереження природи.

1. Основні екологічні проблеми внаслідок війни

• Забруднення ґрунтів і води. Вибухи снарядів, ракет і мін призводять до проникнення важких металів, нафтопродуктів та інших шкідливих речовин у ґрунт і водоносні горизонти. Це спричиняє загибель флори і фауни, погіршення якості питної води.
• Пожежі в лісах та на полях. Військові дії часто викликають масштабні пожежі, які знищують лісові масиви, степові екосистеми, а також забруднюють повітря продуктами горіння.
• Руйнування промислових об'єктів. Пошкодження заводів, нафтобаз, хімічних підприємств викликає викиди токсичних речовин в атмосферу, воду та ґрунти.
• Біорізноманіття під загрозою. Внаслідок бойових дій зникають рідкісні види рослин і тварин, пошкоджуються природоохоронні території, національні парки, заказники.
• Радіаційні ризики.
• Військові операції поблизу Чорнобильської зони та атомних електростанцій створюють загрозу радіаційного забруднення.

2. Приклади реальних екологічних втрат

• Знищення частини Чорнобильського заповідника.
• Забруднення річок Інгулець, Дніпро і Сіверський Донець важкими металами і нафтовими продуктами.
• Руйнування прибережних екосистем Чорного та Азовського морів.

3. Що можна зробити для збереження довкілля

• Підтримувати екологічні ініціативи: брати участь у прибиранні територій, висадці дерев, волонтерських проєктах зі збереження природи.
• Поширювати екологічну освіту: розповідати іншим про важливість захисту довкілля.
• Економно використовувати природні ресурси: енергію, воду, папір.
• Вивчати екологічні проблеми та пропонувати рішення: дослідження середовища, створення екологічних проєктів.

 

Сьогоднішня виховна година показала нам, наскільки важливим є збереження довкілля навіть у найскладніші часи війни. Ми побачили, що військові дії спричинили серйозне забруднення ґрунтів, води, повітря, знищення природних ресурсів та руйнування екосистем.

Однак майбутнє екології України залежить саме від нас — молодого покоління. Студенти мають відігравати активну роль у відновленні природи через:

• участь у волонтерських екологічних проектах;
• поширення екологічної свідомості серед однолітків;
• власні ініціативи щодо захисту навколишнього середовища.

Ми повинні усвідомлювати відповідальність за стан нашої планети й пам’ятати: відновлення природи — це теж важлива частина перемоги.
Піклуймося про довкілля вже сьогодні, щоб побудувати чисту, безпечну та квітучу Україну завтра!

"Людина, її життя, здоров’я та безпека – найвища соціальна цінність"

 

Викладач Петренко Т.М. 28.04.2025 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 2ОВп-Д провела виховний захід та вікторину на тему «Людина, її життя, здоров’я та безпека – найвища соціальна цінність».

В умовах повномасштабної агресії російської федерації проти України надзвичайно важливо забезпечити безпечне функціонування кожного українця. І наші люди ціною життя, здоров’я й безпеки боронять цей принцип. З честю та гідністю! Отже, життя — найбільша цінність, якою володіє людина. Тому потрібно радіти кожному прожитому дню, не завдавати шкоди собі та іншим людям.

Проведений виховний захід розкривав важливість людського життя, здоров'я та безпеки як найвищих соціальних цінностей, формував усвідомлення цінності власного життя та життя інших людей, а також на розвиток навичок безпечної поведінки в різних життєвих ситуаціях.

Учасники виховного заходу розглянули наступні аспекти:

- цінність людського життя;

- здоров'я як основа повноцінного життя;

- безпека життєдіяльності;

- соціальна відповідальність.

Майбутні менеджери поповнювали свої практичні знання про людину шляхом виконання завдань вікторини, переходячи від одного туру до іншого:

1 Тур – Цінуй життя (завдання на встановлення відповідності);

2 Тур – Здоровий спосіб життя (питання з вибором правильного твердження «Правда/Неправда»);

3 Тур – Безпека життєдіяльності (пошук двох правильних відповідях із наведених);

4 Тур – Соціальна вядповідальність (завдання на доповнення твердження);

5 Тур – Практичні ситуації (завдання на встановлення відповідності та встановлення послідовності дій);

6 Тур – Апотеоза життя людини (завдання на визначення базових слів вікторини за ребусами).

Учасники години спілкування активно прийняли участь у проведенні вікторини, відповідали на поставлені питання та завдання.

Таким чином, учасники зустрічі дійшли висновку, що проведений виховний захід підкреслив фундаментальну цінність людського життя, здоров'я та безпеки як основи повноцінного існування та гармонійного розвитку суспільства.

Учасники усвідомили унікальність та неповторність кожної людини, важливість поваги до життя та прав інших. Захід акцентував увагу на взаємозв'язку здоров'я та якості життя, необхідності формування здорового способу життя та профілактики шкідливих звичок. Особливу увагу було приділено безпеці життєдіяльності, розвитку навичок розпізнавання небезпек та їх уникнення, а також формуванню відповідального ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих.

Захід також підкреслив важливість соціальної відповідальності, розвитку емпатії, співчуття та активної громадянської позиції у питаннях безпеки та захисту прав людини.

Сподіваємося, що отримані знання та усвідомлення цінностей стануть міцним підґрунтям для формування відповідальних, свідомих та дбайливих громадян, які цінують власне життя та життя інших.

Пам'ятаємо Чорнобиль: урок історії для майбутнього

 

Сьогодні, 25 квітня,  соціальним педагогом  Сарбєй А.П. було проведено виховний захід, присвячений 39-й роковині Чорнобильської катастрофи. Ця трагічна дата назавжди залишиться в історії України та всього світу як нагадування про руйнівну силу неконтрольованої технології та важливість відповідального ставлення до навколишнього середовища.

У заході взяли участь студенти коледжу, для  яких ця подія є вже історією, але її наслідки продовжують відчуватися й донині. Соціальний педагог розповів про хронологію подій 26 квітня 1986 року, масштаби катастрофи та її безпосередній вплив на життя мільйонів людей.

Особливу увагу було приділено героїзму ліквідаторів аварії – пожежників, військових, медиків, науковців та добровольців, які, не шкодуючи власного життя та здоров'я, боролися з наслідками катастрофи. Їхня самовідданість стала прикладом мужності та патріотизму.

Під час заходу були обговорені довгострокові екологічні, соціальні та медичні наслідки Чорнобильської катастрофи. Студенти обговорили проблеми забруднення територій, вплив радіації на здоров'я людей та про заходи, що вживаються для мінімізації наслідків трагедії.

Метою заходу було не лише вшанувати пам'ять загиблих та постраждалих, але й усвідомити важливість уроків Чорнобиля для майбутніх поколінь. Дискусія зосередилася на необхідності підвищення рівня ядерної безпеки, розвитку екологічної культури та відповідального використання технологій.

Проведений захід став важливим нагадуванням про те, що історію потрібно пам'ятати, щоб не повторювати трагічних помилок минулого. Усвідомлення масштабів Чорнобильської катастрофи має спонукати молоде покоління до відповідального ставлення до навколишнього світу та сприяти формуванню безпечного майбутнього.

Пам'ятаємо Чорнобиль, пам'ятаємо тих, хто став жертвою найбільшої катастрофи в історії ядерної енергетики. Пам'ятаємо про тих, хто віддав своє життя, щоб уникнути ще більшого поширення радіації та захистити нас від масштабних наслідків цієї трагедії. Пам'ятаємо про мільйони людей, які відчули на собі наслідки Чорнобильської катастрофи, про тих, хто був змушений покинути свої домівки та міста, про тих, хто працював на ліквідації наслідків та ризикував своїм життям.

Пам'ятаємо...

Міжнародний День Землі

 

    22 квітня жителі нашої планети відзначають Міжнародний День Землі. Цей день став загальнолюдським символічним святом любові та турботи за наш спільний дім. Міжнародний день Землі – свято чистої Води, Землі і Повітря. День нагадування про страшні екологічні катастрофи, день, коли кожна людина може задуматися над тим, що вона може зробити у вирішенні екологічних проблем, поборовши в собі байдужість та покликаний об’єднати людей в справі захисту навколишнього середовища.

З метою виховання в здобувачів освіти любові, доброти, почуття патріотизму, віри в перемогу над сусідом-агресором, відповідальності за майбутнє нашої планети, формування  активної життєвої  позиції, спонукання до природоохоронної  діяльності викладач Петренко Т.М. 21.04.2025 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 1ОВп-Д провела виховний захід на тему «ЕКОЛОГІЧНА КАТАСТРОФА ПОРУЧ: ВПЛИВ ВІЙНИ НА ДОВКІЛЛЯ УКРАЇНИ. До Дня довкілля та Всесвітнього Дня Землі».

Впродовж виховного заходу учасники розглядали наслідки війни в Україні як катастрофічний та багатогранний вплив на довкілля, що проявляється у:

- масштабному забрудненні повітря, води та ґрунтів внаслідок вибухів, пожеж (нафтобаз, лісів, промислових об'єктів), руйнування інфраструктури та військової діяльності;

- знищенні та деградації природних екосистем, включаючи ліси, степи, водно-болотні угіддя, через бойові дії, пожежі та рух військової техніки;

- загибелі та травмуванні величезної кількості тварин, як диких, так і домашніх, внаслідок обстрілів, втрати середовища існування та шумового забруднення;

- загрозі для заповідних територій та об'єктів природно-заповідного фонду (ПЗФ), які зазнають безпосереднього руйнування та ускладнення природоохоронної діяльності;

- проблемі розмінування територій, що робить значні площі небезпечними та перешкоджає відновленню екосистем.

На виховному заході присутні з цікавістю переглянули мультимедійну презентацію про конкретні цифри та факти щодо негативного впливу російської агресії на довкілля України; розуміння масштабів екологічної шкоди, завданої війною.

Присутні прийняли участь у інтерактивному обговоренні можливих наслідків війни для майбутніх поколінь (екологічний аспект) та у мозковому штурмі щодо шляхів мінімізації екологічної шкоди та відновлення довкілля після війни.

Таким чином, учасники зустрічі дійшли висновку, що 22 квітня - це день, коли людство зосереджує увагу на гострих проблемах навколишнього середовища, вживає заходів для їх вирішення та акцентували увагу присутніх  на тому, що для України сьогодні як ніколи актуальними є питання миру, захисту своєї землі, своїх людей та довкілля, що страждають від російських окупантів.

Ми обов’язково збережемо наш дім, виженемо з нього ворога та почнемо відновлювати багату українську природу.

Бережімо скарби нашої історії та культури

     21.04.2025р. викладачем  Сарбєй А.П. було проведено виховний захід для студентів коледжу та викладачів, присвячений Дню пам’яток історії та культури, який відзначають 18 квітня.  Цей день є чудовою нагодою ще раз усвідомити безцінність нашої спадщини та необхідність її збереження для майбутніх поколінь.

    Під час заходу студенти дізналися, що ж таке пам’ятка історії та культури. Було роз’яснено їхнє значення як свідків минулих епох, відображення духовної та матеріальної культури нашого народу. Також приділено увагу різноманіттю пам’яток за типами (археологічні, історичні, мистецькі, архітектурні) та видами (будівлі, споруди, комплекси, предмети, документи тощо).

Подано інформацію  про поняття "пам’ятка культури", наголосивши на їхній унікальності та художній цінності. Студенти були вражені інформацією про кількість таких об'єктів в Україні, яка налічує тисячі унікальних свідчень нашої багатої історії. Для кращого розуміння та візуалізації величі нашої спадщини, під час заходу було продемонстровано фотографії деяких пам'яток історії та культури України.

Особливу зацікавленість викликав перегляд відео про дендрологічний парк "Софіївка" – перлину садово-паркового мистецтва Умані.  Також студентам було запропоновано віртуальну екскурсію до музею "Писанка" в Коломиї, де зберігається унікальна колекція розписаних великодніх яєць – важливого елементу української культурної традиції.

Виховний захід до Дня пам’яток історії та культури став важливим кроком у вихованні поваги до нашого минулого, розуміння цінності культурної спадщини та усвідомлення власної відповідальності за її збереження. 

Привітання з Великоднем

    

    Великдень — світло у душі, віра в диво, тепло, що приходить після довгої зими, як в природі, так і в серці. Це час, коли все навколо оновлюється: розквітають сади, дзвонять церковні дзвони, усміхаються рідні — і кожен відчуває: життя перемагає.

    Викладач СКИБА Ю.С. напередодні 14.04.2025 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 1ОВп-Д провела виховний захід на тему «Великдень. Традиції святкування в різних країнах світу».

Викладач Петренко Т.М. 18.04.2025 р. разом із здобувачами освіти навчальної групи 2ОВп-Д провела виховний захід на тему «СВЯТКУВАННЯ ВЕЛИКОДНЯ У СВІТІ: ЦІКАВІ ТРАДИЦІЇ З РІЗНИХ КРАЇН». 

Великодні традиції в різних країнах світу демонструють різноманітність і багатство культур народів. Вони також відображають спільні цінності християнства, такі як віра, надія та любов. Великдень – це час для радості, оновлення та спілкування з близькими.

Виховні заходи ознайомили учасників з різноманітними та цікавими традиціями святкування Великодня в різних країнах світу; розширили кругозір, сприяли розумінню культурних відмінностей та спільності святкових цінностей; виховали повагу до культурних традицій інших народів.

Великдень об’єднує родини, наповнює оселі світлом і радістю. Це свято віри, надії, любові та добра, яке передається з покоління в покоління, зберігаючи дух української культури та традицій.

По-різному святкують Великдень у світі — з писанками, солодощами, великодніми іграми, святковими процесіями та символічними обрядами. Кожна країна має свої звичаї, проте всюди це свято сповнене родинного тепла, радості та поваги до духовних цінностей.

Нехай ці знання збагачують наш світогляд, вчать поважати традиції інших і цінувати свої. А Великдень залишиться для кожного з нас джерелом світла, добрих думок і щирих бажань.